丹佛——她以为自己是在参加周一的动员大会，庆祝学校橄榄球队赢得州冠军，而她确实参加了，但还有很多值得庆祝的事情。在庆典上，拥有二十年教学经验的东林肯高中英语教师雷切尔·弗莱 (Rachel Frye) 得知，她是 2023 年西南地区 Burroughs Wellcome Fund NC 年度教师的获得者。

2021-2022 年度北卡罗来纳州年度教师得主 Leah Carper 和去年西南地区年度教师 Ashtyn Berry 来到动员大会传递好消息。

“能够在这里工作 20 年是我的荣幸，”弗莱在获奖后说。 “我无法想象在我的生活中做过任何其他事情。我曾与一些最了不起的人共事过。”

在她被评为林肯县年度学校教师时的采访中，本身就毕业于东林肯高中的弗莱解释说，她和大多数老师一样在教室里教书，但她将教室扩展到了国外。

“我作为老师的目标随着时间的推移而改变，”她说。 “当我刚开始教书时，我误以为我要教英语和语法。不知何故，我错过了我要教孩子的备忘录。一旦我意识到我的真正目的是什么，我的目标就发生了巨大的变化。我的主要目标是让孩子们在课堂上感到安全和舒适。”

教英语让弗莱有机会帮助培养对他人的同理心和意识。

“虽然不是他们自己的错，但青少年倾向于关注自己和他们目前的处境，”她说。 “有时对他们来说，要跳出当前的情况来看是很有挑战性的。当我能够让他们了解世界其他地方，甚至让他们意识到其他人的感受和他们一样时，我认为这是我最大的成功之一。”

弗莱说，正是她对历史和出国旅行的热爱帮助她成为了一名更好或更有影响力的老师。

“如果我的工作应该是让学生为进入现实世界或外部世界做好准备，那么这些学生需要知道他们与国际社会有联系，”她说。 “2014年，我第一次有机会带一群学生出国。我们去了法国和意大利。这与我见过的任何东西都不一样。”

上大学时，弗莱 (Frye) 去过巴黎和罗马，但通过一个从未离开过林肯郡的学生的眼光来看，她感到非常敬畏。

这些旅行仅限受邀参加，目的是将具有不同语言和文化的学生联系起来，并向他们展示世界比林肯县大得多。他们学习如何与说不同语言的人交流，如何管理非美元的资金，如何在不同的国家找到并冲厕所，以及如何在不同的地方驾驶道路。

“我还没有听说过任何一个和我一起参加过这些旅行的学生没有在下一阶段取得成功，”她说。 “我有几个学生回来第二次旅行并带上他们的父母。”

学生会收到通知，并会在两年内筹集资金继续旅行。

“当我们 2018 年去澳大利亚时，我们在 2016 年安排了这次旅行，”弗莱说。 “我有一个学生做两份工作，这样他就可以负担得起旅行和零花钱。他为自己所取得的成就感到非常自豪。他们学会了这种责任。”

Frye 还指导了几名后来成为教师的学生，例如 2016 年毕业的 Katie Cash。 Cash 让 Frye 学习英语，作为一名教师学员，并且在 Frye 指挥的 Cheval Color Guard 中。

在接下来的几年里，Frye 计划将更多的精力放在指导新教师上。

“教学并不容易，”她说。 “这不适合胆小的人。如果你坚持下去，回报是无穷无尽的。去年与几位一年级老师一起工作后，我感到非常有罪。有些人留下来，有些人没有。我觉得我可以在提供建议和课堂管理策略方面做得更多。我想和年轻老师一起工作。”

年度 NC 教师在学校、地区和全州范围内得到认可。首先，教师被选为代表他们各自学校的年度教师。同样，个别公立特许学校提名一名年度最佳教师参与由北卡罗来纳州公共教育部特许学校办公室推动的选拔过程。接下来，一旦每个学区和特许学校的提名过程完成，入围教师将角逐本州九名年度地区教师之一。

弗莱现在将继续进行与选拔年度州教师有关的筛选活动。

自 1970 年在北卡罗来纳州启动该计划以来，三位州年度教师已成为全国优胜者。五位入围全国决赛，一位入选全国教师名人堂。