志愿者活动的策划方案

　　志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。下面是关于志愿者活动策划方案的内容，欢迎阅读！

　　志愿者活动策划方案1

　　一、活动背景

　　志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

　　江苏经贸软件(单)准备策划组织一次为大众服务的活动。

　　二、活动目的

　　弘扬志愿者精神，为现代的交通出一份小力。

　　三、活动时间

　　1. 上午8：30在学校北门集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项，8:40出发(请大家务必准时)。

　　2. 9:10开始活动。

　　3. 11：00集体合影留念。

　　4. 11：20活动简单的活动总结。

　　四、活动项目

　　1. 11软件(单)计划于 5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的问题。

　　2.有礼貌，有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

　　3.回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。

　　五、活动要求

　　1.注意个人行为，注意维护义工形象

　　2.请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

　　3.如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。

　　六、活动总结

　　1. 通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。

　　2.锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。

　　3.加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解及沟通。

　　志愿者活动策划方案2

　　为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励与引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春及力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导与发起青年志愿者活动。

　　一、指导思想：

　　青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸与拓展。

　　二、宗旨与目标：

　　通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的.环境。

　　三、组织方式：

　　院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。

　　四、活动的主要方式和内容

　　主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级与学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

　　1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响与教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。

　　3、年级与学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

　　五、活动安排：

　　1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神

　　2、深入社区、福利院

　　(1)为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。

　　(2)板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。

　　(3)慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。

　　(4)去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。

　　六、活动要求

　　保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。

　　七、表彰

　　分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。