春去冬来，转眼又是一年，新年新希望，让我们以最饱满的热情迎接新的一年吧!以下是小编整理的2017辞旧迎新活动方案，欢迎参考。更多策划书，欢迎关注中国人才网!

　　2017辞旧迎新活动方案一

　　一、 活动目的：

　　春去冬来，转眼又是一年，为了进一步丰富校园文化生活，倡导“快乐学习，开心工作，幸福生活”的教学理念，借此元旦即将来临之际，特举办“庆元旦快乐涮火锅”活动，让师生同乐、共享，营造健康和谐的校园氛围和欢乐祥和的节日气氛，让同学们团结、友爱、奋进、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去……

　　二、活动内容：庆元旦快乐涮火锅

　　三、时间安排暂定：20xx年12月22号(下周二)

　　四、活动地点：五年级三班教室

　　五、活动具体安排：

　　1. 分组进行：全班53个人，分成6个“吃货”团队。

　　2.需要设备：

　　⑴全班准备两个锅，2个电磁炉(炉锅一体的更方便)一个清汤锅，一个辣锅。

　　⑵ 4个长一些的大插排。

　　⑶ 4个漏勺，小一些的，三双长筷。

　　⑶全班总共需要20个纸盘，10双一次性筷子。

　　备注：如果你想到还需要带什么东东之类，谁家有谁家带。

　　3.每组按人头进行如下火锅材料的分配：

　　⑴火锅底料：自己煲的骨头汤及超市卖的成袋的成

　　品都可以。清汤和辣味的各代一些。

　　⑵火锅辅材： 肉：切好的牛羊肉，肉丸子等。(每人所带大约30——50元量的就可)

　　菜：白菜、菠菜、茼蒿等绿叶蔬菜，土豆、豆腐、菌类、面条等适合涮的食材。

　　饮料：每人大约带500——600毫升就可。

　　水果：大家也可自愿多带水果。

　　注：所带蔬菜、水果等一定在家清洗干净，切记!

　　⑶餐具准备：从孩子的健康出发，要求每位孩子自备用餐餐具

　　(一副筷子和一个盘子即可)，围裙一个。

　　六、活动注意事项：

　　1.安全：本次活动有电器设备，家长在家一定嘱咐好孩子不要随意触碰，以免受伤，务必服从老师及各小组负责的安排，按要求活动，安全第一。所带任何饮食材料等务必要新鲜!!

　　2.卫生：每人自备餐巾纸，自己准备的餐具放在固定干净的塑料袋里。安全起见，不要带陶瓷、玻璃类餐具。

　　3.纪律：注意就餐文明，礼貌谦让，井然有序。

　　本次活动期间我们会为孩子提供展现自己的机会，如果孩子有表演类的特长，比如唱歌、跳舞等等，均可展示，配音乐等全部自备，分享快乐，活跃气氛!

　　(备注：所有节目的准备、串词等，均有“逗乐”团队承办。)

　　2017辞旧迎新活动方案二

　　活动主题

　　辞旧迎新，弘扬“年”文化

　　活动时间

　　20xx年1月21日~2月20日

　　活动对象

　　一~六年级学生

　　活动安排

　　一、积极实践，过一个“感恩”年(感恩文化)

　　参与对象：1~2年级

　　长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧!

　　活动要求：1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧!

　　2、认真填写活动记录卡。

　　3、期初缴交电子资料，制作展板。

　　4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

　　二、积极实践，过一个“美食”年(饮食文化)

　　参加对象：3~4年级

　　寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧!

　　活动要求：1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐!

　　2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

　　3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

　　三、积极实践，了解“年”的传统文化(传统文化)

　　参加对象：5~6年级

　　春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

　　活动要求：1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持，并有安全保障。)

　　2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

　　3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

　　四、全校性活动

　　1、制花灯写灯谜，感受“灯文化”

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)

　　2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附

　　3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

　　4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

　　5、保证一定质量和一定数量的花灯。(请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品(灯不亮，有形状也可以)。

　　活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

　　2、贴春联集春联，感受春联文化

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：

　　1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

　　2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

　　3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

　　3、亲子阅读，品味书香文化

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

　　2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。(低段学生可以是推荐一篇文章或故事。)

　　3、做好读书笔记，形成文字记录。

　　4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿(读后感)，开学参加征文比赛。

　　5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

　　具体措施及要求：

　　1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

　　2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

　　3、不抄袭，坚持原创。

　　5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。