九年级上语文作业本答案人教版第六单元
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2025-11-15 22:18:00
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  第六单元

  21 陈涉世家

  1.(1)犺á狀犵 行列 (2)狊犺狌 屡次 (3)狑à狀犵 称王 (4)犼犻à狀 私自,偷着 (5)狀ì狀犵难道 (6)犮犺ī 用鞭、杖打

  2.(1)发闾左/适戍渔阳 (2)今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕 (3)又/间令吴广/之次所旁丛祠中 (4)乃/令符离人葛婴/将兵徇蕲以东

  3.(1)适 谪 (2)以 已

  4.(1)恼怒 (2)即使,假若 (3)等到 (4)通“披”

  5.A

  6.(1)况且大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业。王侯将相难道有天生的贵种吗? (2)几天后,(陈胜)召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。

  7.杀死两尉;揭露秦的苛政,得到士卒拥护;提出策略口号,“为坛而盟”。

  8.略(提示:要客观公正地看待历史人物的功过得失,陈胜有功绩但同时也有错误和局限。)

  22 唐雎不辱使命

  1.(1)犼ū (2)犼ì狀 (3)狓犻ǎ狀 (4)犵狌ī

  2.(1)辱没 (2)扩充 (3)只,仅仅 (4)曾经

  3.(1)交换 容易 (2)即使这样 转折关联词 (3)道歉 谢谢 (4)只 徒弟

  4.(1)通“措” (2)撞 (3)屈服 (4)明白

  5.(1)安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,

何况仅仅用五百里的土地(就交换)呢? (2)韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。

  6.唐雎:临危不惧,机智果敢;秦王:色厉内荏,外强中干。

  7.不重复。第二段与第一段有三点不同: 一是地点不同,是在虎狼之秦的朝廷上;二是背景不同,是在秦王碰了钉子,生气之后;三是人物不同,作为区区小国的使臣所面对的是不可一世的秦王。三点不同使唐雎所处的境地更加百倍地难于应付,国家命运、个人生死在此一举。

  8.如荆轲。

  23 隆 中 对

  1.(1)犺à狅 喜爱 (2)狔ì 拜访 (3)犫ǐ狀犵 命人退避 (4)犱狌 衡量 (5)狕犺狌 后代(6)狓ù 爱惜

  2.(1)代词,代指徐庶 (2)才 (3)于是、就此 (4)凭借、用

  3.(1)由是先主遂诣亮,(先主)凡三往,(先主)乃见(亮)。 (2)今操已拥百万之众,(操)挟天子而令诸侯,此诚不可与(操)争锋。

  4.(1)通“以” (2)归附 (3)招致 (4)亲自

  5.A

  6.(1)不仅是时机有利,而且也是人的谋划得当。 (2)百姓谁能不拿着饭食水酒来 迎接您呢?

  7.因为荆州“其主不能守”,而益州“刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君”。

  8.略(提示:小说经过了艺术加工,故事很曲折,这从去请诸葛亮的人数、各人的反应等方面可以看出。)

 

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