小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》

　　作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班音乐游戏活动教案《哈喽歌》，欢迎阅读与收藏。

　　抛问：

　　1、此活动中，教师用何种方式来进行歌曲的教授？

　　2、此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么？

　　3、此活动中反思评价的内容是什么？

　　【活动目标】

　　1、能够大胆的跟唱，并感受音高的不同。

　　2、愿意参与律动，并能替换歌词进行演唱。

　　3、感受与老师同伴共同边唱边游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　吉他、手偶小鸟、桌子、椅子。

　　【活动过程】

　　一、导入活动。

　　“今天，我要用一种特殊的方式来跟客人老师打招呼哦。”

　　“老师们，请跟我互动起来哦！”

　　“亲爱的小朋友们，现在，我要来和你们打招呼了。准备好了吗？开始喽！”

　　二、幼儿学习跟唱。

　　“在我们唱歌的时候，飞来了一只小鸟，它也想跟你们打招呼。”

　　“小鸟飞来喽！”

　　“小鸟唱歌的时候，你们唱不唱呀？

　　“对了，要仔细听什么时候唱？”

　　“小鸟来啦。”

　　（教师带领幼儿练习“哈喽”）

　　“那我们再跟小鸟唱一次。”

　　三、幼儿尝试分辨音高。

　　“刚刚小鸟飞的高度是一样的吗？”“怎么不一样呢？”

　　“哦，小鸟有时候飞得……高高的，有时候又飞得……低低的。”

　　“还会飞到这儿。”

　　“那我来唱，你们帮小鸟找一找。好吗？”

　　“哈喽（65），小鸟飞到了这儿。”

　　“哈喽（高），小鸟要飞到哪里去呢？”

　　“哈喽（低），现在飞哪儿呢？”

　　四、幼儿变小鸟玩游戏。

　　1、变小树。

　　“现在，小鸟要飞到树上了，我的`身体就变成了一棵树”

　　“小鸟飞来喽。”

　　“你们的小鸟呢？赶快变出来吧。”

　　“刚刚，我看到有几只小鸟特别厉害，当我唱31的时候，它就飞得低低的？”

　　“那小鸟什么时候飞得高高的，什么时候飞到中间呢？”

　　“我们再飞一次，好吗？”

　　2、变大树。

　　“小树长大了，变成了一棵大树。”

　　“你们也变成一棵大树吧”。

　　“小鸟飞来喽。”

　　“你们的小鸟呢？”

　　五、捉迷藏游戏。

　　“小花猫，听到你们好听的声音，也来了。”

　　提问：小花猫是怎么叫的？

　　“哎，宝贝们，妈妈要带你们玩一个捉迷藏的游戏了。等妈妈来找你们的时候，你们要回答我哦。妈妈来喽！”

　　“咦，我好像听到了大灰狼的声音，宝贝们，赶紧躲起来吧。”

　　“大灰狼走了，妈妈来找你们喽！”