高中物理

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的高中物理《磁场对通电导线的作用力》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学习目标

　　1、 会用左手定则来判断安培力的方向，

　　2、 通过磁感应强度的定义得出安培力的计算公式，应会用公式F=BIL解答有关问题、

　　3、 知道磁电式电流表的工作原理。

　　学习重、难点

　　用左手定则判定安培力方向；用安培力公式计算

　　学法指导 自主、合作、探究

　　知识链接

　　1．磁感应强度的定义式： 单位：

　　2．磁通量计算式： 单位：

　　3．磁通密度是指： 计算式为 。

　　学习过程 用案人自我创新

　　【自主学习】

　　1、 安培力的方向

　　（1）左手定则：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使四指指向 ，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受 。

　　（2）安培力的方向特点：尽管磁场与电流方向可以不垂直，但安培力肯总是直于电流方向、同时也垂直于磁场方向，即垂直于_____方向和_______方向所构成的平面．

　　2、安培力的大小：

　　（1）当长为L的直导线，垂直于磁场B放置，通过电流为I时，F= ，此时电流受力最 。

　　（2）当磁场与电流平行时，安培力F= 。

　　（3）当磁感应强度B的方向与通电导线的方向成θ时，F=

　　说明：以上是在匀强磁场中安培力的计算公式，非匀强磁场可以看成是很多个大小、方向不同的匀强磁场的组合，通电导线在非匀强磁场中受到的安培力，是每一小段受到的安培力的合力．

　　3、磁电式电流表：

　　（1）用途：

　　（2）依据原理： 。

　　（3）构造： 。

　　（4）优缺点：

　　电流表的灵敏度很高，是指通过很小的电流时，指针就可以偏转较大的角度。在使用电流表时，允许通过的电流一般都很小，使用时应该特别注意。

　　【范例精析】

　　例1、试用电流的磁场及磁场对电流的作用力的原理，证明通有同向电流的导线相互吸引，通有异向电流的导线相互推斥力．

　　解析：

　　例2、如图3-4-3所示，质量为m的导体棒AB静止在水平导轨上，导轨宽度为L，已知电源的电动势为E，内阻为r，导体棒的电阻为R，其余接触电阻不计，磁场方向垂直导体棒斜向上与水平面的夹角为θ，磁感应强度为B，求轨道对导体棒的支持力和摩擦力．

　　解析：

　　拓展：本题是有关安培力的典型问题，必须作好受力分析图，原题给出的是立体图是很难进行受力分析，应画出投影图，养成良好的受力习惯是能力培养过程中的一个重要环节．

　　达标检测 1．关于安培力的说法中正确的是（ ）

　　A.通电导线在磁场中一定受安培力的作用

　　B.安培力的大小与磁感应强度成正比，与电流成正比，而与其他量无关

　　C.安培力的方向总是垂直于磁场和通电导线所构成的平面

　　D.安培力的方向不一定垂直于通电直导线

　　2．下图所示的四种情况，通电导体均置于匀强磁场中，其中通电导线不受安培力的是（ ）

　　3．如图3-4-5所示，一根质量为m的金属棒AC用软线悬挂在磁感强度为B的匀强磁场中，通入A→C方向的电流时，悬线张力不为零，欲使悬线张力为零，可以采用的办法是（ ）

　　A、不改变电流和磁场方向，适当增大电流

　　B、只改变电流方向，并适当减小电流

　　C、不改变磁场和电流方向，适当减小磁感强度

　　D、同时改变磁场方向，并适当增大磁感强度

　　4．一根长直导线穿过载流金属环中心且垂直与金属环的平面，导线和环中的电流方向如图3-4-6所示，那么金属环受的力：（ ）

　　A.等于零 B.沿着环半径向外 C.向左 D.向右

　　5．如上左3图所示，一位于xy平面内的矩形通电线圈只能绕ox轴转动，线圈的四个边分别与x、y轴平行，线圈中电流方向如图，当空间加上如下所述的哪种磁场时，线圈会转动起来？（ ）

　　A.方向沿x轴的恒定磁场 B.方向沿y轴的恒定磁场

　　C.方向沿z轴的恒定磁场 D.方向沿z轴的变化磁场

　　6．如图3-4-7所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为L，共N匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时，在天平左、右两边加上质量各为m１、m２的砝码，天平平衡.当电流反向(大小不变)时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡.由此可知（ ）

　　A、B方向垂直纸面向里，大小为(m１-m２)g/NI L

　　B、B的方向垂直纸面向里，大小为mg/2NI L

　　C、B的方向垂直纸面向外，大小为(m１-m２)g/NI L

　　D、B的方向垂直纸面向外，大小为mg/2NI L

　　7．如图3-4-8所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的`电流，则（ ）

　　A、磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用

　　B、磁铁对桌面压力减小，受到桌面的摩擦力作用

　　C、磁铁对桌面压力增大，不受桌面的摩擦力作用

　　D、磁铁对桌面压力增大，受到桌面的摩擦力作用

　　8．在磁感应强度B＝0.3T的匀强磁场中，放置一根长＝10cm的直导线，导线中通过I＝2A的电流.求以下情况，导线所受的安培力：(1)导线和磁场方向垂直；(2)导线和磁场方向的夹角为30°；(3)导线和磁场方向平行.

　　9．在两个倾角均为的光滑斜面上，放有一个相同的金属棒，分别通以电流I1和I2，磁场的磁感应强度大小相同，方向如图3-4-9中(a)、(b)所示，两金属棒均处于平衡状态，则两种情况下的电流强度的比值I1：I2为多少？

　　10．如图3-4-10所示，两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同、方向相反的电流，a受到的磁场力大小为F1．当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后，a受到磁场力大小变为F2，则此时b受到的磁场力大小变为（ ）

　　A、F2

　　B、F1-F2

　　C、F1+F2

　　D、2F1-F2

　　11.如图3-4-11所示，长为L的导线AB放在相互平行的金属导轨上，导轨宽度为d，通过的电流为I，垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度为B，则AB所受的磁场力的大小为（ ）

　　A．BIL B． BIdcosθ C．BId/sinθ D．BIdsinθ