小学六年级上学期信息技术教学工作计划
一、全册教材分析及教学总目标。
教材中“Logo语言”共安排了11课,第1——3课学习Logo语言的简单作图命令,包括前进、后退命令。左转、右转命令。提笔、落笔命令。藏龟、显龟命令。清屏复位命令,复位命令,擦除命令等。其中第1课是掌握进入与退出Logo语言窗口,学习清屏复位、显龟、藏龟命令,第2课通过画楼梯学习前进、后退命令。左转、右转命令。第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除命令。第4—6课主要学习Logo语言的重复命令。第4课通过画正多边形学习重复命令,掌握重复命令的基本格式,第

二、完成目标和提高教学质量的具体措施。
(1)采用“任务驱动”的方式组织教学活动。
(2)重视上机操作,培养学生的动手能力。
(3)注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
(4)采用分组合作的教学模式,培养他们互帮互助、相互合作的精神。
三、学科实践活动(师生两个方面)。
学生的自学能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高,在学习过程中,他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由,他们希望通过自己的努力掌握更多的知识。因此在教学时,尽量放手让学生去做,不必事必躬亲,同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。
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