岁月如歌作文（通用31篇）

　　导语：在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的岁月如歌作文（通用31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　岁月如歌作文 篇1

　　岁月，如一把细沙，你认为你可以抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。

　　岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1＋1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程；从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学；从唱着《上学歌》开始，唱到听着MP3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是美好与快乐，但求无悔于每一篇乐章。

　　岁月是一首悠扬的夜曲

　　岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符；在真理的道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符；在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。

　　岁月是一首磅礴的大合唱

　　岁月如歌，铭记了历史的进步：从原始人吃生肉到现代的烤熟食；从以叶遮体到宇航服装；从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到文明，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自己民族的昌盛；郑和的音符响在印度洋，使自己的国家拥有了和平；莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和平，但求无愧于每一篇乐章。

　　岁月是一首高亢的交响曲

　　岁月如歌，我们就是它的歌词。

　　此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……

　　岁月如歌作文 篇2

　　时光如白驹过隙，匆匆告别了小学，现在的我们，已各奔东西。但我们在一起的那些如歌的岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。

　　记得那时我们刚上三年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：原来歌还可以这么唱！以后所有的音乐课，我们都不去听老师放的世界名曲，而是把耳机悄悄地放进耳朵里，一边听一边在心里跟着唱。在那段时间里，我们被迷得颠三倒四，满脑海都是他的歌。不但听，而且唱，你唱我唱大家唱，放学唱上学唱课间唱甚至上课也敢小声唱，那叫一个迷呀。

　　我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐。

　　可是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课上，教室里很安静，只有莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着。而我照例耳朵里塞着耳机，突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师，幸亏同桌“出手相救”，用手推了我一下说，你最喜欢的歌手。我镇定了下来大喊，周杰伦，全班大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。

　　尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里甬路两旁的一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。

　　岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。

　　六年级时，周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他，在学校的歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。那真是一个如歌的岁月啊！

　　忘不了小学最后一年的歌咏比赛。我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。报名后就是初赛，阵势一点都不大，可我们依然紧张。我握着你，你抓着他，手相牵，心相连，我们的心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。

　　岁月流逝，现在我们对周杰伦的迷恋在已经被所代替，而我们也各奔东西，但我对你们我的小学同学的感情却没有被代替。毕业后的我一直一直想再与你们一起去刻下属于我们的回忆，唱出属于我们的歌。

　　那么，你们呢？是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树？是否记得我们心连心的温暖？

　　岁月如歌，美好，温暖，唱呀，唱呀，永不停歇……

　　岁月如歌作文 篇3

　　岁月，是一方名贵丝绸，柔软华贵；岁月。如一首经典老歌，美妙动听；岁月，像一坛陈年老酒，甜美醇香……岁月的脚步从未停止，人类的生活今非昔比。

　　屋里的灯开着，我静静地做着作业。时光一点点地溜走，我猛然抬头，时光已在“10”那里停留，而我却还有一大堆作业，我不禁埋怨老师布置了这么多的作用。手臂似乎已经发麻，桌上的纸也写着不顺手，我生气地将纸一页页地撕掉，地上已是一个个的纸团。

　　这是，一双大手将地上的纸团地道了我的面前，用慈祥而又稍带些严厉的眼神注视着我，“妈，我还要写作业，把纸拿开。”妈妈站在我书桌边轻轻地说道：“这些纸还没有写，干嘛扔掉？”我随口答道；“不好写”“不好写，也不能扔掉，这不是浪费吗？”“不好写当然要扔了，留着它干嘛？”我一句句地顶撞。最后妈妈轻轻叹了口气走出了房门。

　　不知过了多久，作业终于写完了。我长长舒了一口气，慢步走出房门，一个身影映入了我的眼帘。我走了过去，发现妈妈正独自一人坐在阳台上，月光照在她脸上，两行明显的泪痕清晰可辨。

　　我问道；“妈妈，你怎么了”“没事，只不过回想起了我童年的岁月”，我来了兴趣，问妈妈有关她小时候所发生的事。妈妈用手擦了擦眼睛说，“我小时候家里很穷，本子有时都要用旧年历来代替，我总是不舍得用。平时，写作业总是先用铅笔写，再用钢笔写，最后在背面按这个顺序来写。一个本子才算真正用完了。今天妈妈看到你浪费本子，又回想起自己的童年时的本子，心里不禁有些难过。”

　　听着妈妈的叙述，我的眼泪也不禁簌簌落下。妈妈的童年岁月里经历了那么多的苦难，连一个本子都要这么节约。虽然现在生活条件好了，但我也不能这么浪费啊！也许有一天在我们无穷无尽的浪费下，岁月也许会回到我们父母的那个时代。

　　我们要感谢我们的祖国，因为祖国的改革才让我们有了今天的幸福生活。31年风雨兼程，31年云驰浪卷，31年旌旗猎猎，31年凯歌频传掀开了中国历史上崭新的一页。我亲爱的祖国如同春天的阳光，温暖宜人，苏醒万物；中华巨人再一次焕发出超常的能量，刚劲的脚步踏着坚实的土地咚咚山响。看！改革开放的春风吹绿了多情的土地，装饰着沸腾的厂矿，为科学插上搏击长空的翅膀。中华民族勇敢地面对世界，以涵盖百川的胸襟，扛鼎千钧的膂力，智慧丰盈的思想，创造着源源不绝的精神财富和物质财富。

　　岁月的脚步没有停止，伟大的时代也会更加美好。让我们为自己的祖国而骄傲吧！

　　岁月如歌，歌唱我们美好的祖国；岁月如歌，歌唱我们光辉的时代；岁月如歌，歌唱我们科学学速发展的社会；岁月如歌，歌唱你我华夏新明天！

　　岁月如歌作文 篇4

　　岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。

　　这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。

　　一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？

　　一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。

　　六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，？出的是基础。

　　十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……

　　岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。

　　岁月如歌作文 篇5

　　“咔”，磁带到头了，终了。那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。

　　秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。

　　一切貌似触手可及。咦？这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？这风情集，是和慧构思的吧？呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。

　　如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。作文

　　尘归尘，土归土，该去的，不该留。

　　“咦？怎么——”倒不转，换一盘。“咕噜——”转了。

　　“我赶，就不信做不完！”埋头苦干中，现实比过去更现实。

　　桌子乱死了，快收收。这什么呀？相框？同学送的？放起来。什么？音乐盒！同学送的？放起来。笔筒，台灯，最现实的。

　　嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。

　　我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。

　　多么深刻的诉诫！岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！

　　岁月如歌作文 篇6

　　还记得，2007年的那个夏天，我告别了小学，带着父母的期望，走进了中学，踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天，但起点却已变成了终点。

　　回首逝去的日子，这个充满活力的校园里，有我的快乐。有我的满足，也有我的悲伤。这个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。

　　从相遇到相识，我跟班集体建立了深厚的友谊。我们曾经一起欢乐过，当我们一起玩游戏时；我们曾经一起满足过，当我们班数学测试位居年级第一时；我们也曾经一起遗憾过，当输了篮球比赛时。很多感动，犹在昨天；很多快乐，却已经成了遥远的回忆。感叹时光匆匆，无论有多不舍，总留不住时光往前进的脚印。

　　依稀记得，那个月圆之夜，那个中秋节，那个第一次不在家里度过的中秋节。同学们坐在教室里，吃着手中的月饼，其乐融融。望着天空中的元月，心中感触万千。是啊，就算不在父母身边，跟同学们一起过，也是很快乐的事，这些人会陪着你走过三年的岁月啊。

　　也记得，一个贪玩的同学讲教室里的钟打破了。当老师问是谁打破时，全班同学都鸦雀无声了，既使很多人都看到了，此刻却没人站起来说。没有谁告诉过我们不要说，但我们却不约而同的选择了沉默。没有为什么，也不知道为什么，我们的第一个反应就是选择逃避。在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事，很多让老师，家长头疼的事。但他们都选择了原谅。感谢他们的谅解，岁月走过了一天又一天，我们也长大了，懂事了。

　　岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌，让我懂得苦也是人生一种好的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的流行歌，充满着活力，充满着自信。让我们携手，共同走向未来的美好。

　　岁月如歌作文 篇7

　　小学的生活犹如一段漫长而又充实的旅程，旅途中有波澜壮阔的大海，此起彼伏的高山；有金波荡漾的小河，翠绿欲滴的树林。但也不乏有布满荆棘的小道。曾经，我们一起流过泪，一同悲伤过，一同愤怒过，一同……路途中的点点滴滴等着我们去回味。

　　一、出发啦

　　随着这我年龄不断的增长，我终于步入了小学，这个对我来说十分陌生的地带，成为一名真正意义上的小学生，从此就能摆脱幼儿园了！

　　而我现在还只是一名学前班的学生，还是一个小孩，还是要被大哥哥叫做“小不点”，虽然我心里十分恼怒，但我却只能无动于衷，无可奈何，只期盼着快点长大，不再成为别人手中的玩具。

　　二、长大些

　　盼着，盼着，我终于盼到了二年级，手里捧着那几本简单到不能再简单的书，心里却还是十分高兴，脸上露出那天真无邪的笑容，而且，最令我开心的，莫过于我也能像那些哥哥一样，叫学前班的那些人“小不点”了。

　　三、攀山崖

　　到了现在，我已经是一名光荣的六年级学生了面对即将到来的小升初考试，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一干二净，取而代之的是学习，脑子里装满了对知识的渴望：语文都会背了么？作文怎样才能写的流光溢彩？数学公式都记住了吗？英语句型都记住了么？这一串串的问号都好像是一颗定时炸弹，随时都可能爆炸。

　　时间一分一秒的流逝过去，终于，我迎来了小升初考试，接着，我的小学生活也随着这场考试的结束而结束了。

　　最终我们登上自己心中的高峰，这时，回头再看看，全都是奋斗后留下的脚印！

　　岁月如歌作文 篇8

　　上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。

　　回想起自己每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。

　　再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。

　　还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下午，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧？

　　还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，每天用严肃的表情给我们讲课，不过，他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年，他也要退休了吧？英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。希望下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有。

　　当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有。

　　我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。

　　岁月如歌作文 篇9

　　匆匆的三年时光，短短的三年交往，谱写了一曲难以忘怀的歌。

　　是啊！岁月如歌，正如苏轼所说的：“潇潇暮雨子规啼，谁道人生无再少，门前流水尚能西。”就让我们珍惜这美妙的短暂时光吧！

　　从三年前那个矮小、土里土气到三年后个个都长大成一个在大人似的孩子们，我忘却不了我们浓浓的友谊和我的老师。

　　记得刚接触我的数学老师时，总是感觉到有一股严肃的气氛在空气中弥漫。那时总是觉得她是一个不苟言笑的人，她的课堂也是毫无生趣的。她有一个不得我们心的规矩：上课时不能随便乱说话的，如果被抓到是要被罚站一天的。那时我对她是恨之入骨的，只是因为有一天我在下课铃响起时，大声的喊了一句“下课了！”我被她罚了站了一个中午。

　　然而，随着时间的流逝，我对她的恨，早就随站岁月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一个小男孩，她完全和上课时两个样子，在她脸上表露的是耐心和温柔，就像一个母亲在呵护自己的孩子一样。我知道她是爱我们的。

　　唉，无奈啊，时光不等人，三年时光，恍如一刻钟那么短暂，我们就要离别这里，离开我们可敬的老师，那个曾经恨过，曾经爱过的数学老师。

　　无论怎样，我想我总是会唱响这首岁月的歌，她是那么的甜美，那么的动听。

　　岁月如歌作文 篇10

　　五彩斑斓的初中生活，不禁让我乐在其中，醉在其中，转眼间中考在即，逼迫着我们努力拼搏，转身回眸，初中生活的点点精彩在脑海中浮现。

　　岁月如一首激昂的歌

　　歌声飘动在运动场上，为了一年一度的运动会，我们同学早已激动得不知说什么好，只为了取得荣誉、为了班集体。运动场上，发令枪一响，同学们如射出的箭一样飞奔向终点，奋力的摆动双臂，身体随双臂的摆动偏转，步子迈得尽可能大，整个身体因支面的增大，重心也故此降低，周围的拉拉队们更是充满激情，打锣的、敲鼓的、呐喊的、欢呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　岁月如一首抒情的歌

　　歌声传到学农基地的宿舍。学农对我们初中生来说，算是初中生活中最精彩的了。第一次体验了离家的感觉，第一次和同学们住在大宿舍中，这都让我们这些父母怀中的小宝贝们开怀，早晨当第一缕阳光射入窗口，哨声响起，大伙一起冲向水房，在路上还伴着我们走了调的歌，吃饭、训练都是每一天必不可少的。饭后，坐在夕阳下，同学们不禁感慨自然的美丽，相视而笑，竟唱起歌来，和着风吹树木的声音，小鸟鸣叫的声音，谱写了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，岁月如歌，歌声飘出了我们初中生活的点点滴滴，每一点、每一滴都是如此让人珍惜、让人不舍。

　　转眼中考在即，此时温习岁月中的每一首歌，过去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔软的波。这些激昂的歌、抒情的歌会在我们的脑海中一直陪伴着我们不断成长！

　　岁月如歌作文 篇11

　　无情的时光啊，渐渐地我已经走过了十七个风雨历程，有艰辛、有喜悦、有欢笑、有泪水。初三是个令我激动又紧张的阶段，我该以什么方式对待眼前的这一切，没有别的，只有努力，最后的冲刺就在此刻一博啦！

　　回忆起十七年来岁月如歌，轻轻地我已经走过，正如当初我轻轻地来。相聚犹在昨天，分别即在眼前，回忆起逝去的日子里，数不清留下多少欢笑，多少泪水，而今心头不免涌起缕缕惆怅，但人生必须走过许多“驿站”，每个驿站既意味着结束，更是一段新征程的开始。

　　我爱好音乐，从小到大，我认为音乐的伴随是快乐的，音乐是我翱翔天空搏击风云的翅膀，音乐是我睡梦中泛起的阵阵涟漪，音乐是我金黄落日余晖下洒下的青春的物语。总之，音乐的柔情似水，音乐的豪情奔放无不融入我的情感，有了音乐，我的人生多了色彩，它能带给我灵感，带给我欢乐。

　　在我意气消沉的日子里，是音乐抚慰我的心灵，梳理好我零乱的思绪，在我无缘与朋友共处而失意的日子里，是音乐给予我呵护，给予我友善的眼神，当我在黑暗中迷茫，徘徊不前时，是音乐为我点起心中的明灯。

　　音乐是我心灵的支柱，是我随走随带的脚印，是我时时喘出的气息，有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀。

　　我希望掌握我的麦克风，掌握我的未来梦，张开手去飞，让年轻无极限。

　　岁月如歌作文 篇12

　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄然过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。初中岁月仿佛一首丰富精彩的歌回档在我的耳边。

　　岁月是一首欢快的歌

　　那次在语文课上，老师让我们读课文《皇帝的新装》，每人读一段。大家都努力的吧课文读好。终于到她了，她站了起来，大声的朗诵课文，也许是由于心情激动，她一不小心读错了，把“上身穿着袍子”读成了“上身穿着包子”大家听后都笑了起来，她也意识到不对，马上把那句话又读了一遍，这才发现了错误。她也随大家不好意思地笑了起来。这些笑声共同“演奏”了一曲欢乐的歌

　　岁月似一首奋斗的歌

　　又要期末考试了，同学们都忙了起来。有的忙着做各种科目的试卷，有的背诵课文，有的各个科目的书全看。大家忙的不亦乐乎。原本热闹的教师顿时变得安静起来了。静的只能听见笔在纸上写字发出的“沙沙”的声。这些“沙沙”声共同组成了一首奋斗的歌。

　　岁月是一首激昂的歌

　　篮球比赛又要开始啦！每到这个时候，都会有许多人围在操场上。因为每天都会有比赛。赛场上，队员们各个十分卖力。我们这些“观众”也不示弱，每进一个球周围都会传来一片欢呼的声音。队员们的呐喊声和群众的欢呼声共同“编织”了一首激昂的歌。

　　初中生活即将结束，但这些“歌”时时刻刻都回荡在我耳边。它们有时欢乐，有时苦闷；有时激昂，有时低落。它就是我如歌的初中生活。

　　岁月如歌——我的初中生活。

　　岁月如歌作文 篇13

　　时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜此刻拥有的一切！

　　时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！

　　三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

　　闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨日，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……

　　抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！

　　虽舍不得这以往一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福欢乐！

　　三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！仰望天空三十度，不要让泪水流下……期望明天，我们每一个人会更坚强，欢乐。

　　岁月如歌作文 篇14

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。”一曲《送别》道尽多少莘莘学子离别之情。三年时光，岁月如歌。

　　时针转回初一

　　小学时光飞快转过，我们已经是初一的懵懂少年。面对一切的新鲜事物，我们充满了好奇。女生每当下课总会在一起讨论一些新鲜事儿，讨论当下的男星谁最帅；男生则三五成群在聚到球场，拼个高低。我们的年少，我们的好奇，我们的懵懂，汇成了一首欢快而明亮的乐章。

　　时针转回到初二

　　初一的好奇虽然还在，却也多了几分理智。我们不再冲动鲁莽，我们学会了行事之前的三思。可随着青春期的到来，我们的心理发生了变化。男生女生之间总会有那么一点儿的暧昧，我们在朦胧中体味到了或多或少的甜蜜与酸涩。我们总是觉得青春是那样的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦胧汇成了一首朦胧的诗篇，演唱成一曲华丽的乐章。

　　时针转回到初三

　　蜕去青春的那份懵懂与朦胧，面对父母的期盼，我们迎来了痛苦并快乐着的初三。我们放弃了各种爱好，每一个人都在知识的海洋里拼搏。整天三点一线，表面上显得麻木缺少生机，暗里却有着一股热流在奔腾。不再毛躁，不再青涩，我们了父母的苦心、老师的教导。那份对未来的自信，汇成一首热情豪迈的欢歌，我们大步向前。

　　三年时光转眼即逝，我们还有什么可彷徨、可犹豫的呢？未来属于我们，让我们一路欢歌，一路向前吧，年轻的朋友们。让我伴唱响这岁月的歌！

　　岁月如歌作文 篇15

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

　　开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。

　　在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文教师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

　　第三个星期的星期二午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。

　　初中的岁月一点一滴的在流淌，一路如歌！

　　岁月如歌作文 篇16

　　或许是即将结束大学校园生活的缘由吧！心中不免有一些感伤，从小到现在将近读了20多年，对大学还是蛮有感触的。在校生的这份纯真、开朗，同学之间的这份友谊，是多么的珍贵。好朋友经常一块出去玩、聊天、打游戏，一切都是这么逍遥、开心。临近毕业了，不免思绪很多，尤其是签单位的此时此刻。

　　记得我有个同学说，“看看这个老头，这么老还骑个破自行车！”。其实回过头想想，如果自己踏上社会，不去思考如何提升自己的价值，到老还是一事无成，不也就成了，“老头”吗？想在IT业找一份欣慕的工作也不简单，有的天天去参加笔试、面试。到头来，自己能看上的公司，去不了；看不上的公司，不想去。就是在这种情况下，一个学期就过去了，然后在那里大发牢骚。或许，这种经历使我们日后的财富。

　　其实，好好想想，从自己找差距，从周边环境找差距，问题（我想）一定出在自己身上。

　　我还记得，一位很受我尊敬的老师说，“人在年轻时要有一点点老年人的这种心态（稳重、对自己年轻时的某些遗憾）；人在老年时要有一点点年轻人的这种斗志（为理想奋斗）”。其实，想想很有意思。人要有紧迫感、危机感。

　　接触计算机有7年时间了，在这其中有多少辛酸、汗水。就让她尽情挥洒在我们的以往岁月中，沉浸在思绪中。总有一天，我要去收获。

　　岁月如歌作文 篇17

　　我不是表面上那样乐观、自信。有时，一句批评都会让我一蹶不振。

　　曾经的我是十分狂傲的'、叛逆的，为了表示对转学的抗议，我不惜代价将自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一个大雪纷飞的早上，我又回来了，心中也同这天气一般阴晦。

　　可自那之后，心中的雪结成坚冰——我认为所有人都讨厌我，因为我的过错。每当经过人群，我总会感觉别人在指责我、嘲笑我、甚至是厌倦我。我变得越发抑郁，尽管总是一副没心没肺的开心的样子。

　　那是一段黑暗的时光，令我绝望到想要放弃生命。“别这样。”我的后桌拉了拉我的衣角，“人总会犯错误的。况且，时光悠悠，岁月如歌，仍需继续品味，何必那么早就放弃了。”我只是看着她笑。

　　我的痛苦，是那种想要自救却无能为力的绝望。可如今，第一次有人告诉我她想要救我。

　　我抓住了她援助的手。

　　她爱笑，我跟着她笑；她人缘好，我便努力融入人群；她成绩优异，我就努力追赶……她也总是鼓励我，在我最需要安慰时给予我慰藉。尽管她不出众，但她是我的光，驱散黑暗。至此，凛冬散尽，星河长明。而那痛苦的过往，现在再细细咀嚼，才明白，它们早已化作坚韧的品格，镶嵌入我的灵魂，成为一个亲切的怀念。

　　也许人生就是这样，跌入谷底，即便痛苦，也要顽强坚持。再回首，你会发现过往都会成为最珍贵的回忆。生命只有一次，流逝了就不可挽回。

　　岁月如歌，我们则是唱响这赞歌的人。

　　岁月如歌作文 篇18

　　长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

　　初中三年，转眼即逝。报名时的场景还历历在目；军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目；与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰；此刻回忆依旧温暖如茶。

　　学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是，每次买完之后，我俩一齐埋怨，我们怎样又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

　　学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等教师查完我那个大组后，你就又回到自我的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

　　初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们以往的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把期望留给未来。让我们以往的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

　　岁月如歌作文 篇19

　　轻轻地我走了，正如我轻轻地来。时间匆匆，就像流星滑破天际。

　　时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水，只能让它在岁月里惭惭流逝。

　　相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清学校里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

　　呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。

　　天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

　　生机勃勃的学校，最难忘的是教师的目光；最亲切的也是教师的目光；一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮。

　　走一回学校的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅学校风景图，再把学生勤奋读书、教师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个学校充满了师生情的温馨。

　　时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把期望留给未来吧。

　　分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

　　岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。

　　岁月如歌作文 篇20

　　聚，不代表开始；散，不代表结束。流水不因石而阻，友情不就远而疏。

　　岁月像一首歌，它吟唱着过去的点滴，歌颂着今天的美好，绽放着明天的向往。回头看看那些曾经的脚印，回忆的音符跳跃起来……

　　我还记得我和朋友阿梓在初一时候干得傻事。

　　那天早晨，我和她一起去上学，正好在门口碰到了班主任，我说“老师好！”她竟然说了一句“老杨好！”说完之后，她的脸呼的一下红透了。我在旁边那个偷笑啊！老师也愣了一下，随后笑了笑就走了。之后，我就笑的直不起了腰。她看着我佯装着生气的样子，终于也哈哈大笑起来。此时，空气中弥漫着开心的味道，耳边响起了快乐的歌。

　　还有一次，是在初二的时候，我们在一起背古诗，我说我考上一句，让她背下一句。我考的第一个是“中岁颇好道”，她答的是“坐看云起时”，我强忍着笑又问她“行到水穷处”后面那句呢？她说“胜事空自如”，我不禁笑了起来，把书递给了她，她看后也笑了起来。

　　那时的时光多么美好啊！

　　我在这里，还有好多好多的好朋友，好多好多的趣事，它们都是我初中生活的最美回忆。尽管现在我要与好朋友们分开了，但我绝不会带头感伤上路。我要将这些美好的回忆编织成最美旋律，让我躺岁月的河里吟唱。

　　岁月如歌作文 篇21

　　此刻的我躺在床上，手机放着音乐。这是我一天中最放松的时候了，仿佛只有音乐才能慰藉我的内心。

　　播放了一首《祝你一路顺风》，又想起朋友离开的那一天。她去了远方，她为她的梦想打拼努力。我不知道远方有多远，也不知道她什么时候还会回来。但是，这是她的决定，我支持她。我们两站在车站口，你一句我一句的诉说着心里话。我想多叮嘱她些，一个人在外面要照顾好自己。以后，我也不会再陪在她的身边。想说的话太多太多，可再万般不舍，送君千里终须一别，我只能挥挥手，祝你一路顺风。

　　切换到了《常回家看看》，我也是该回家看看爸妈了。爸爸妈妈为了养育我付出了很多精力，他们不要求我们大富大贵，把一切最好的都给了我们。随着我们的长大，我们能陪在爸爸妈妈身边的时间越来越少。他们也会孤单，他们渴望儿女的陪伴。逢年过节，和爸爸妈妈坐在一起，聊聊闲话家常，关心他们的身体健康，让他们感受到我们儿女的孝心。

　　响起了《一生有你》的旋律，我又回忆起了那青春最初的悸动。那时我们都是最单纯的年纪，牵一下手都需要莫大的勇气。我们一起吃饭，一起逛街，一起学习，一起散步，一起度过一段段美好的时光。也许美好总是与遗憾相伴，我们的未来对方却已缺席。虽然最后不是你，可我们那些誓言依旧会记得，就让它留在那青春里。

　　岁月如歌，一首接一首，在那歌词里，有着我们的百味杂陈。

　　岁月如歌作文 篇22

　　看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。

　　六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，忽然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。

　　听，那最最轻柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音犹如一袭清泉静静流淌，犹如一阵春风，总能吹暖人心。

　　那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会忘记。

　　蓁蓁是一个随和的人，很多时候她都会尊重你的意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心好友。

　　“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤虽然是笨了点、呆了点、成绩差了点，其实她是一个挺善良、挺周到的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！

　　小学的岁月如同一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。

　　岁月如歌，大家正在用心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！

　　岁月如歌作文 篇23

　　放学后，我漫步在街上。

　　忽然，狂风大作，乌云向人们的头上压去，路上的小树，发出“哗啦哗啦”的声音，好象在说：“这是怎么了？”这时，瓢泼似的大雨，向人们袭来。

　　我连忙跑道一家超市的屋檐下避雨，这时，跑过来一位阿姨，她抱着一个孩子，孩子在她的怀里睡熟了。我仔细的打量着那个孩子。发现他的身上裹着一件雨衣，雨水从雨衣上流到阿姨的身上，她却浑然不知。

　　这时，天空划过一道闪电，接着是一阵轰隆隆的雷声，阿姨怀里的孩子被吓醒了，哭了起来，阿姨用手轻轻的拍着孩子，轻轻地说：“乖孩子，别哭了，妈妈一会带你去医院。”说完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。

　　外面的雨不但没有减小，反而更大了。小树贪婪的吸允着雨水，马路被冲刷的干干净净，路的两旁，雨水汇成了小河，欢快的向前流淌。

　　阿姨望着外面的雨，满脸的无奈和焦急，她一定是因为不能及时带孩子去医院才会这么着急的。一阵风吹来，我不禁打了一个寒战，我疑惑的看着阿姨，难道她不冷吗？身上的衣服都是透了耶。只见她，用自己的雨衣，把孩子裹的严严实实的，她望着孩子，又看了看外面的雨，毫不犹豫的走进雨中。

　　岁月如歌，这位阿姨谱出了爱的旋律，至今，仍在我的心头留有余韵。让我明白了，世上的东西都可以褪色，惟有爱永远不会，它总是长着绿叶，开着美丽的花，接着香甜的果。

　　岁月如歌作文 篇24

　　千千次次，错过了，留念了，时间从指间跑过。也许，那些回忆一直都停留在我们飞驰的青春岁月中。

　　在阳台上铺一张长长的地毯，拿一本小说，静静的和白云一起偷看。天气好的时候，阳光会懒散地衬着老人们的银发，闪烁着，霎是好看，使我常常想要抓住那一丝光辉，阳光的声音杂这安静的世界里，是如此清晰，如此温情。阳光过处，留下的，是一团柔和的空气。

　　雨天，整个世界都被雨声悄悄掩埋，每一寸空气，反复着泥土的清香。我喜欢把窗户打开，和笑脸一起伸手去迎接雨声，“唰”我可以很清楚的听到每一滴雨的声音。心，似乎也被他们洗涤过一样，清澈，纯净，安宁。

　　夜越深，安静也就越清晰。

　　晚风不知不觉地吹着，淡蓝的窗帘轻纱慢舞地飘了起来。帘后是一串喜人花苗，火红火红的，它，也一个人孤单着，嚼着夏日的风，安然入睡。闭上眼，屋子茶香缭绕，蓝色的舞衣在眼前演绎着末代清朝，和时光一起闪了回去。

　　安静是一种幸福，只有孤单时才能享受。

　　孤单是一种幸福，只有安静时才能感受。

　　这些点点滴滴，水般清透，在云端遥望，化作一滴点晶莹，落入窗头，也许，生活，人生，并不需要质问为什么，只要抱着一颗虔诚的心度过一生，此生便问心无愧。

　　岁月如歌作文 篇25

　　时间之内，你我也许早已容颜沧桑，各自于天之涯海之角时间之外，你我依然眉目晶莹，并肩坐于那楼道的台阶上岁月，让我们从互不认识的陌生人到了随口可以叫出对方名字并且拥有很深友谊的朋友。歌，是我们这三年自己亲自谱的曲创的歌初一，一支懵懂无知的歌；初二，反思觉醒的歌；初三，脉动奋进的歌。

　　在即将离别的第三年，脑子一片空白，并不是我对这初中三年的无感，而是太多的回忆涌出，使我不知从何写起。

　　还记得初到班级报道的时候，排队时的那种无比兴奋到现在还清晰记得。因为在小学成绩还不错的原因，分班考试的那一次，成绩还不错！老师单独的找了我谈了话，我高兴了老半天！少年的虚荣心流露得如此淋漓尽致！心中不仅有了自信，还凭空多出了很明显的骄傲！无论从客观来讲还是主观我这个学期一直飘飘然的！因为我的疯狂第一次月考成绩退步了十几名接下来则越来越差。

　　值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去；值得庆幸的是，我有了一个非常严厉的班主任，因为他的严厉使我反思使我觉醒。在班主任的严厉教育与批评下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成绩很好的姐姐对比，把我说的一无是处，而我的自尊也因此得到了很大的打击。于是，我变了，从那个疯狂打闹的我变得安静了许多。初二第一次月考成绩下来，成绩上去了，于是我又看到了希望！

　　岁月如歌作文 篇26

　　岁月是流水，恍然间便从指甲缝中流逝而去，唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌，在不知不觉中，乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗，填写，打稿，润色直到最后的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉，味浓则苦矣。

　　神龟虽寿，犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢，错过了就是错过了，时光一去不复还，任何懊恼，气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言：如果你为错过了太阳而懊恼，那么你也将失去满天星辰。”瞧，这话不是说的很明白吗？

　　你失去青春了吗，我的朋友。你是否在懊恼呢。

　　岁月永恒，青春永恒。水流过心田，洗涤心中的污垢，以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声，自己却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻，这一刻便是永恒。

　　我没有失去青春，走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去，青春属于心境，在寂静的夜里，好听的歌中，或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你，青春属于我。”

　　冲动是青春的源泉，是生活的动力。生命贵在于运动。风中，雨中，潺潺的流水中，夜莺的歌中，有个声音似曾呐喊“青春是火，青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒，是激动，是冲动，是一切想象的源泉。

　　岁月如歌作文 篇27

　　人们常说：“岁月如梭”。在我看来，岁月如同一首优美的歌曲，只可惜唱着就将近尾声了！三年的时光一眨眼就过去了，回想和同学们一起度过的快乐时光，一起拥有的美丽回忆！

　　曾记得三次运动会，曾记起刚进初一，还不熟悉的同班同学，连在一起说话都会脸红的一大家子。就要面临着三年时光匆匆流逝而分别，曾记起在学西校举行的拔河比赛、篮球比赛、那时一班同学的合作和与别班同学竞争、多么令人激动、多么令人难忘啊！篮球比赛只要进了一个球全班人都会高兴的尖叫，为进的那一球而喝彩！那是的我们多么快乐！尽管最后没有赢，但我们合作、团结就是最好的收获，尽管掉下了眼泪，但我们是不会认输的，因为在我们901班永远都不会存在"输"这个字。想到一个大家庭即将分开，那是多么不舍啊！在这个大家庭里，我们有辛酸，有快乐的回忆！每次遇到快乐的事情发生，我们会一起笑、但遇到伤心地事情发生，每一个都会不开心！这个大家庭凝聚了我们901班多少的同学情、师生情啊！

　　暮然回首，那人却在灯火阑珊处！

　　即使三年如歌一般逝去，我相信我们会永远记住彼此！让我们乘上岁月的帆，即使在某一个港湾错过了彼此！但我永远坚信有缘自会相遇！让曾经的901，现在的901，以后的901永远不随时间而泯灭！

　　岁月如歌作文 篇28

　　湖水为月芽儿梳妆，星星与月芽儿作伴，是夜，一片落片从眼前掠过、落地，化作春泥更护花……

　　我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。

　　不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它怎么可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的快乐的厌倦的，它总是一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。

　　幽儿，还记得吗？小时候我们经常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。

　　长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现怎么也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。

　　时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？

　　也许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走，为不辜负自己，不辜父母，不辜负老师……

　　时间啊时间，我定要追上你的步伐，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。

　　岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。

　　岁月如歌作文 篇29

　　岁月如歌，优雅而缓慢；岁月如歌，激情而高昂；岁月如歌，欢快而跳跃……

　　岁月是一曲古老悠久的歌，它漫长久远，承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了，见证了世界大战，新中国成立和改革开放以来的事件。

　　岁月在一分一秒中度过了，迎来的是新的初中生活，走进校园，这是不一样的环境，不一样的人。我们的身高变了，年龄变了，就连同学也不再是夏天毕业的我们了。岁月可以改变一切，岁月有时候就像一首凄凉的歌。

　　岁月，无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝，和我们朝夕相处五年的小学同学也要分开，这让我很难过。但岁月也让我的知识增长，这让我们们高兴。

　　岁月让父母乌黑的头发抽出了一根根银丝，不再年轻。父母组成了温馨的家，可是，岁月却不尽人意，它偏要让父母慢慢变老。

　　岁月，有时候令人厌恶。它总是做得不称我们心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厌烦的歌曲。

　　岁月，难道真的不能让我们称心如意吗？

　　如果时间能够倒退，岁月能够停止，就不会让父母老去，也不会和朝夕相处五年的同学分开。

　　岁月如歌，有时听着悦耳动听，有时听着优雅长远，有时听着不厌其烦，有时听着令人厌恶。

　　岁月如歌，岁月，就是这样，我们无法改变。所以，我们一定要珍惜时间，关爱生命，时刻怀有一颗感恩的心，感恩父母，感恩身边的每一个人。

　　岁月如歌作文 篇30

　　深邃的夜空略泛红晕，如娇羞的少女低下了头；清澈的河水泠泠作响，如清脆的铃铛不停摇摆；幼嫩的树苗舒展枝叶，如落地的婴儿睁开了眼。当天空被一丝红霞刺穿，直直划到另一端时，空气中还带着一股清新的凉意。漫漫的长夜里，总有几颗流星会拖着灿烂的光尾划破寂静朦胧；温暖的春天里，总有几朵野芳会摇着娇弱的身躯独放暗香。但愁无鲛人在岸，对月流珠，洗清混沌的记忆；共吟岁月如歌，一首小调插入梦乡。

　　彷徨、恐惧悄上心头。害怕的不是未来的艰险，而是过往的那一颗干瘪的快被抽干的心。蜜色的灯光摇曳出动人的回忆；望着头顶渺远的星空，以为是夜空正在哭泣。我们都有一种奇异的忧伤，尤其是对过往，时常被记忆打湿了眼睛。有时发觉，我的过往，是一棵枯树，干枯得挤不出一滴眼泪；有时感慨，我的过往，是一个穿插着轻柔调子的美丽的梦，美妙、闲适。我像一只小猫蜷缩在爱的怀里。爱，唱着岁月的歌；我，打着岁月的拍子。它唱着，我就安静的睡了。

　　岁月如歌，岁长如竹，月凉如水，共吟我人生的轻柔乐章。如歌岁月，全然依旧，风依旧，花依旧，心依旧，家依旧；兄弟依旧，梦想依旧，幸福依旧，生活依旧——你我依旧唱着岁月的歌——岁月如歌。

　　感谢师兄师姐们，借用你们的好词好句，唱一首岁月的歌！

　　岁月如歌作文 篇31

　　岁月如歌，在我心中缓缓播放。回忆那童年已逝的岁月，我幸福并疼痛着。还记得那时的春暖花开，还记得那时的阳光灿烂。可回忆就是回忆，岁月，一去不复返。

　　到现在，童年的记忆铭记于心。

　　还记得，曾经的我，居然会把1+1算做3，还记得幼儿班时上台表演的《小儿郎》，：“小么小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨刮呀，只怕先生骂我懒啊，没有学问，噢，无脸见爹娘……”还记得小学时的我，演的课

　　在已经逝去的岁月里，我十分的惋惜。而正是这分惋惜，教会了我在往后的岁月里，更要懂得珍惜。

　　岁月如歌，生命的前进如同起伏的旋律，有激昂处的振奋，有低回时的消沉，但人生总是如歌般从第一个音符开始便不间断地唱到尾声，然后在歌声散尽后，留下一丝回响。每当我们发出岁月如歌的感慨时，多少也夹杂着一种对人生充满些许浪漫的忧郁。歌声美丽而短暂，人生亦不如是？

　　我不禁感叹道：“流年似水，岁月如歌！”