《如何转化后进生》观后感

　　认真看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编收集整理的《如何转化后进生》观后感，欢迎大家分享。

　　假期教师学习观看了李镇西老师的《如何转化后进生》的视频，触动很大。李镇西老师是一位普通的教师，也是一位不平凡的教育家。观看他的教育视频或读他的书总会增长教育的智慧，更重要的是每次心灵都会受到震撼。

　　李镇西老师认为一个教师的智慧是后进生培养出来的，这话说的很对，做教师的，自然就会遇到各种各样的学生，很多教师常常抱怨自己教的班级学习成绩太差，学生们太不守纪律、太笨等等，我们应该明白，教什么样的学生不是我们选择的，如果每个学生都守纪律、成绩好，那么教师也就失去了自身的意义。教师是教育者，转化后进生是我们的天职，所以，我们不应该放弃任何一位学生。

　　视频中李老师提到了他们学校的一位邹老师，邹老师被称为神奇的老师，他接手一个非常差的班级后，学生们上完他的课后，竟然不让下一个老师上课，而让他继续上下一节课。这说明什么？说明教学艺术是征服学生一个非常重要的因素。

　　当然，要想征服学生，仅仅靠教学艺术还是不够的，还需要很多因素。李老师归纳如下：

　　第一是注意感情倾斜。真正的爱学生不是娇柔造作，而是在集体中把学生当做每一个普通人一样平等对待他、尊重他。爱优秀学生是轻而易举的，我们要学会如何爱后进生。第二是唤起向上的信心。学会问问学生“你有什么优点？”，起码让后进生做一个有缺点的好学生。第三是引导积极的.舆论。老师要善于把自己的意志转化为集体的舆论，把集体成员都变成自己的小助手。具体的方法是避开当事人进行表决。第四是允许不断的反复。我们可以通过让学生尽量把犯同样错误的周期延长，从而慢慢变得不犯错误。第五是尽量鼓励，软化矛盾。第六是降低要求，增加其兴趣，让孩子们跃跃欲试。最后是要讲究有效的方法。例如谈心，家校联系本，报喜单，游玩等等。李老师的这些方法详细具体，以一个个生动的案例的方式陈述，引导我们更艺术、有效地做好班主任工作，从而能享受教育的幸福。

　　永不放弃后进生。“老

　　学习前人的经验会少走很多弯路，学习好的教学方法很重要，学习好的教育方法更重要。作为一名教师，第一位是育人，第二位才是教书！