10年后的我六年级作文 篇一：我的未来梦想

我是一个六年级的学生，如今的我正站在人生的分岔路口。我对未来有着自己的憧憬和梦想，希望能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。

首先，我希望能够成为一名优秀的科学家。科学是一门神奇而有趣的学科，我对它充满了好奇心和热爱。我想要通过自己的努力，为人类的进步和发展做出一份贡献。我会在科学领域中不断学习和探索，不断突破自己的极限，为人类揭开未知的面纱。

其次，我想要成为一名富有爱心的医生。医生是一个崇高的职业，他们可以拯救生命，给人们带来希望和健康。我希望能够学习医学知识，成为一名专业的医生，为那些需要帮助的人们提供关怀和治疗。我相信，通过我的努力和付出，我能够成为一个有能力改善他人生活的医生。

此外，我还希望能够成为一名出色的作家。文字是一种强大的力量，它能够传递思想和情感，影响人们的心灵。我喜欢用文字记录生活中的点滴，用故事和想象构建一个美好的世界。我希望通过自己的作品，能够给人们带来欢乐和启发，让他们感受到生活的美好和真谛。

无论我最终选择成为哪一种职业，我都希望能够成为一个对社会有用的人。我相信，只要我努力学习，不断进取，勇敢面对挑战，我的梦想一定能够实现。我愿意付出努力和汗水，为了我的梦想而奋斗，让自己的人生变得更加精彩和有意义。

10年后的我六年级作文 篇二：我的未来计划

十年后的我已经成为一个六年级的学生，回首过去，我会为自己制定一个全新的未来计划。

首先，我希望能够继续深造，进入一所优秀的高中学校。我相信高中是我人生中的关键时期，通过高中的学习，我能够接触到更广阔的知识，培养自己的综合素质。我会努力学习各个学科，争取取得好成绩，为自己的大学申请打下坚实的基础。

其次，我希望能够考上理想的大学，追求自己喜欢的专业。大学是我人生中的又一个重要阶段，我希望能够选择一个与自己兴趣相符的专业，不断学习和提升自己的专业能力。我会积极参加各类学术活动和实践项目，丰富自己的经验和知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。

此外，我还希望能够积极参与社会公益活动，为社会做出一份贡献。我相信，每个人都应该有一颗关爱他人的心，通过自己的努力和行动，为那些需要帮助的人们提供援助和支持。我会积极参与志愿者工作，关注社会问题，为改善社会环境而努力。

最后，我希望能够保持积极向上的心态，迎接生活中的各种挑战。人生不可能一帆风顺，只有不断学习和成长，才能够应对各种困难和挫折。我会坚持努力学习，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的理想和目标而努力奋斗。

十年后的我，将成为一个更加成熟和自信的人。我相信，只要我坚持努力和奋斗，我的未来一定会充满无限可能，我会成为一个对社会有用的人。

10年后的我六年级作文 篇三

10年后的我六年级作文

　　我在三四岁的时候就学会骑自行车了，在五六岁时就很熟练了，现在，我就好像与自行车结为一体了，骑得那样的好。

　　我穿着一身防护衣，戴着墨镜，走上领奖台，一位主持人说：“第一届世界环球两圈自行车手大赛冠军是吴泽宇！”突然一片掌声，大家喊着我的名字：“吴泽宇，吴泽宇……。”主持人为我颁奖，我拿着一个纯金的奖杯，上面还有一个大钻石。我拿着奖杯，在人们的掌声中走过，我走出颁奖大厅，坐着奔驰汽车回到我家。

　　我休息一天后，第二天一大早，有成千上万个记者和群众在我家门口，要采访我，要找我签名。突然，来了一个电话，是我妈妈和爸爸打来的，他们住在美国，说祝贺我拿到了冠军，并要让我去看望他们，我说：“当然要去看您们啦，等我休息几日再去看您们吧！”爸爸和妈妈把电话挂了。后来，又有许多亲人打来了贺电。

　　在家乡，我开了记者招待会，一个记者问我：“您取得这么好的成绩，您有什么好方法吗？”我回答说：“我只是苦练，不管摔再大的跟斗也不能放弃。我小的时候有时撞上电线杆，有时撞上楼房，还有，我专门在沙子中练习骑车，后来我在沙子中骑车的速度惊人。我不肯放下我手中的车把，我紧紧地握住手中的车把，勇敢地向前冲！”

　　一个记者说：“我小的.时候也是象您一样，但我为什么就不行呢？”随后许多记者与群众也都纷纷附和，我说：“等等，等等……，关键是在于你们没有做到‘紧紧地握住手中的车把’，你们看在坐的各位估计没有一位是车手吧，若你们紧紧地握住手中的车把，如果你们做到的话又怎么会不成功呢？”一个个人都明白了，他们说我是车手又是一个哲学家。记者都走了，人群也都散开了。

　　我过了三天，坐上飞机从中国飞到了美国，去找我爸爸、妈妈了。

　　我因骑自行车而一举成名了。