班中趣事小学作文350字 篇一

标题：班级的“魔术师”

我们班有一个同学，他叫小明，是一个喜欢魔术的小魔术师。每天上课前，他总会给我们带来一些新奇有趣的魔术表演，让我们开心不已。

一天，小明拿出一副扑克牌，他让我们每个人随便选一张牌，然后把牌放回牌堆中。接着，小明开始表演他的魔术。他神秘地念了几句咒语，然后把整副牌重新洗了一遍。接下来，他从牌堆中抽出一张牌，竟然就是我刚才选的那张！我们都惊呆了，纷纷叫好。

小明还有一个拿手好戏，那就是变鸽子。一次，他带来了一个小笼子和一只白鸽。他先把鸽子放在笼子里，然后用一块布遮住笼子。不一会儿，他掀开布，鸽子竟然不见了！我们都四处寻找，结果鸽子却出现在小明的书包里，我们个个目瞪口呆。

小明还经常给我们带来一些小魔术道具，让我们亲自体验魔术的乐趣。他教我们如何变出硬币、变出丝巾等等，我们都非常兴奋，每个人都想尽力学好，成为小魔术师。

小明的魔术不仅让我们开心，而且也让我们学到了一些东西。我们知道了魔术需要技巧和练习，只有不断努力，才能成为真正的魔术师。我们也明白了魔术的背后是科学和智慧，需要用大脑去思考和解决问题。

小明的魔术给我们的班级增添了很多欢乐和惊喜，我们都很喜欢他的魔术表演。他就像是我们班级的“魔术师”，为我们带来了无尽的快乐和神奇。

班中趣事小学作文350字 篇二

标题：班级的“小调解员”

在我们班里，有一个同学叫小芳，她是我们的“小调解员”。每当有同学之间发生矛盾或纠纷时，她总能以她独特的方式帮助大家解决问题，让我们的班级变得更加和谐。

有一次，我和我的好朋友小明因为一件小事争吵起来，我们都生气得不肯说话。这时，小芳走过来，她用温柔的语气对我们说：“你们为什么要生气呢？生气只会让自己难过，还不如想办法解决问题。”听了她的话，我们都感到有些惭愧。小芳接着说：“为了我们的友谊，你们可以互相道歉，然后一起找到解决问题的方法。”我们听了她的建议，心里觉得有道理，于是我们互相道歉，重新坐到一起，一起商量解决问题的办法。

小芳还有一个特别的方法，那就是用绘画来帮助同学们解决问题。有一次，小明和小红因为一本书引发了争执，他们都很生气。小芳看到后，她拿出一张纸和一支笔，让小明和小红分别画出他们心中的解决方案。接着，他们交换了画作，研究对方的想法，最后他们发现彼此的想法其实并不矛盾，于是他们和好如初，解决了纠纷。

小芳的调解方法让我们学到了很多。她教会了我们冷静思考问题的重要性，教会了我们互相理解的意义。在她的帮助下，我们班级的同学之间互相关心、互相帮助，我们的班级变得更加团结和谐。

小芳就像是我们班级的“小调解员”，她用自己的智慧和善良化解了许多纠纷和矛盾，让我们的班级成为一个温馨而和谐的大家庭。我们都非常感激她，同时也希望自己能够像她一样，用自己的智慧和善良帮助别人，让我们的班级更加美好。

班中趣事小学作文350字 篇三

班中趣事小学作文350字

　　我们班上有一位同学，他的眼睛深深地凹了进去，身子瘦瘦的，像一根竹竿。他是我们班的体育健将——童靖，我们称它为“铜镜”。

　　这名字是在科学课去的。我们同学都坐在教室里认真地听着老师讲课。老师忽然说到：“古时候人们用铜镜，当时的镜子并不是现在的镜子一样，光莹莹的，照到身上清清楚楚的。古时候的镜子是绿的，照到身上还有点儿模糊。现在，当考古人员挖出铜镜时，已经失去原先的'光泽了。”这时同学们都把目光投向了他。他顿时成了万人瞩目的大明星。他先是看了看同学们，然后不好意思的笑了笑，把脑袋用胳膊掩盖起来。同学们哈哈大笑，指着他说：“原来，童靖这双胞胎叫铜镜呐！”还有的说：“原来童靖活了这么久了呀！失去光泽的铜镜，失去光泽的童靖！”有的更是笑得抬不起头来。科学老师觉得很奇怪，就问我们：“我讲错了吗？就是失去光泽的铜镜呀。”我们笑的更厉害了，老师一定不知道我们班上有一位同学叫童靖吧。“铜镜”这个外号由此而来。

　　以后，我只要想起童靖，就会想起“铜镜”，哈哈！