魔星高照三年级写事作文 篇一

冬天的一天，魔星高照三年级的小朋友们去参观了一家农场。这是他们第一次亲自接触大自然，大家都非常兴奋。

当他们来到农场时，迎接他们的是一片绿油油的麦田。小朋友们兴奋地跑进麦田里，感受着麦子在手指间的柔软。他们互相比较谁能摘到更多的麦穗，笑声不断回荡在整个农场。

接着，小朋友们来到了果园。果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄的橙子和紫黑的葡萄。大家拿着水果篮，纷纷开始摘果子。有的小朋友站在树上，有的小朋友踮起脚尖，有的小朋友则用长竹竿夹住树上的水果。大家都争先恐后地摘果子，不时传来欢声笑语。

随后，小朋友们来到了养殖区。他们看到了可爱的小鸡、活泼的小鸭子和温顺的小兔子。小朋友们亲手喂食小动物，还轻轻地抱起小兔子，感受着它们柔软的毛发。他们和小动物玩耍的场景，真是让人感到温馨和快乐。

最后，小朋友们来到了蔬菜园。他们看到了各种各样的蔬菜，有绿油油的青菜、红彤彤的西红柿和黄澄澄的玉米。小朋友们亲自动手，挖土、种菜、浇水，体验着种植的乐趣。他们还用小铲子挖出了一颗颗红薯，兴奋地叫了起来。

整个农场之行，小朋友们学到了很多知识，也体验到了大自然的魅力。他们纷纷表示要好好珍惜食物，爱护大自然。这次农场之行让他们感到非常充实和快乐。

魔星高照三年级写事作文 篇二

春天的一个阳光明媚的日子，魔星高照三年级的小朋友们去参观了一家博物馆。这是他们第一次接触到文化艺术，大家都特别兴奋。

当他们来到博物馆时，迎接他们的是一座古老的建筑。小朋友们兴奋地走进博物馆，一张张古老的文物展现在他们的眼前。他们仔细观察着每一件文物，试图了解它们的历史和背后的故事。

首先，小朋友们来到了陶瓷展区。他们看到了各种各样的陶瓷器，有精美的瓷碗、绚丽的瓷盘和华丽的瓷瓶。小朋友们仔细观察着每一件陶瓷器的图案和造型，被它们的美丽所吸引。

接着，小朋友们来到了绘画展区。他们看到了名家的画作，有山水画、花鸟画和人物画。小朋友们用手指轻轻触摸画作的表面，仿佛能感受到画家的用心和灵感。

随后，小朋友们来到了雕塑展区。他们看到了各种各样的雕塑作品，有动物形象的雕塑、人物形象的雕塑和抽象形象的雕塑。小朋友们仔细观察每一件雕塑的线条和造型，试图理解雕塑家的创作意图。

最后，小朋友们来到了历史展区。他们看到了古代的器物、书籍和图片，通过这些展品了解到了古代的生活和文化。小朋友们感到非常好奇，纷纷举手提问，老师们耐心地解答着他们的问题。

整个博物馆之行，小朋友们收获了很多知识，也体验到了文化艺术的魅力。他们纷纷表示要多读书、多学习，将来也要成为一位有才华的艺术家。这次博物馆之行让他们感到非常充实和快乐。

魔星高照三年级写事作文 篇三

魔星高照三年级写事作文

　　“妈妈，我给你变个魔术，妈！快来看！”“爸爸！快点来看一下，我又有新魔术给你变了！”

　　自从买了世界魔术大师：刘谦的《魔法诱惑》一书，“魔星”（也就是“魔术之星”）一直高高的用“红色”的光照耀到我身上，永不蓑竭。

　　今天，是买了魔术书的第二天，我第一个给爸爸妈妈变的.魔术是“准确的预言。”让爸爸妈妈大吃一惊。

　　首先，我先把九片纸分别写上：1、2、3、4、5、6、7、8、9。然后对爸爸妈妈说：“大家看好，我，大魔术师黄硕钊，在这九张纸上分别写出1~9九个数字，然后，我在另一张纸上写出我预测的数字。”说着，我在那张纸上写出了一个数字，

　　“接下来请两位一人一次的把这九个数字纸，捧到手心中，摇晃几下后丢在桌子上，把背面朝上的数字纸拿去，最后剩下的一张数字纸是不是跟我预测的一样，请！“我还做了一个很绅士的请的手势。

　　爸爸妈妈一次次的把数字纸丢在桌子上，数字纸一张张被拿去，最后留在桌子上的是2号数字纸。

　　“接下来，才是真正见证奇迹的时刻，请看！”我把写有我预测数字的那张纸张开，上面写着：2！

　　“哇！”“不可能！”……一直回荡在耳边。