放风筝三年级作文 篇一

放风筝

今天是个风和日丽的日子，我和爸爸一起来到公园放风筝。

爸爸先帮我挑选了一个漂亮的风筝。风筝的颜色是五颜六色的，上面还有许多漂亮的图案，真是太美丽了。爸爸把线绑在风筝上，然后递给我。我拿着风筝，迫不及待地跑到了空旷的地方。

我紧紧握住线，迎着微风，将风筝放高。风筝在空中飞得越来越高，像一只色彩斑斓的小鸟，展翅高飞。我不禁感到无比的兴奋和自豪。

风筝在空中飞翔，我也跟着它来回奔跑。我不时调整线的长度，让风筝飞得更高更远。有时风筝会因为风力太大而“闯祸”，被风吹得乱晃，这时我就要小心翼翼地拉线，让它稳定下来。

我和爸爸一起放风筝，互相鼓励、互相帮助。爸爸教我如何掌握好线的力度，如何运用风力来控制风筝。我认真地学习着，渐渐掌握了技巧。

放风筝不仅是一项有趣的活动，还能培养我坚持不懈的精神和耐心。有时风筝会被树枝或电线缠住，无法自由飞翔，这时我就要耐心地解开缠绕在风筝上的障碍物。我发现，只要我不放弃，不断尝试，最终都能找到解决问题的方法。

放风筝的时光过得很快，我不舍得离开。最后，我轻轻收回线，将风筝带回家。这次放风筝的经历让我收获了快乐和成长，我决定以后经常和爸爸一起放风筝。

放风筝三年级作文 篇二

放风筝的乐趣

今天，我和小伙伴们一起来到公园放风筝。放风筝是我们最喜欢的活动之一，因为它既有趣又能锻炼我们的身体。

我们先挑选了各自心仪的风筝。有的风筝形状像蝴蝶，有的像彩虹，还有的是各种各样的动物形象。每个人都选择了自己喜欢的风筝，我们兴高采烈地向风筝起飞的地方跑去。

当我们把风筝放高后，它们立刻在空中翱翔起来。风筝在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒，就像一群快乐的小精灵在天空中跳舞。我们不停地奔跑，追逐着自己的风筝，享受着放风筝的乐趣。

放风筝不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的耐心和团队合作精神。有时候，风筝会突然下坠，我们就要迅速地拉线，让它重新升起来。有时候，风筝会因为风力太大而乱晃，这时我们就要互相帮助，共同掌握好线的力度，让风筝稳定飞翔。

放风筝的过程中，我们还会互相比赛，看谁的风筝飞得更高更远。我们用尽全力奔跑，拉线，希望自己的风筝能飞得更高、更快。尽管有时候不一定能赢，但我们都觉得很开心，因为放风筝的过程本身就是一种乐趣。

放风筝的时光总是过得太快，当太阳渐渐下山，我们不得不收起风筝回家。虽然有些不舍，但我们心中充满了满足感和快乐。

放风筝是一项有趣的活动，让我们感受到了自然的力量和生命的美好。每次放风筝，我们都能从中获得快乐和成长。我们决定以后经常一起来放风筝，分享这份乐趣和快乐。

放风筝三年级作文 篇三

　　春姑娘来了，小花笑红了脸，小草从地下冒出头来，像是为大地铺上了一层绿色的地毯。这正是放风筝的好时候!

　　李云、李婷和张雷来到草地上放风筝。天上的风筝各种各样：有鼓着大眼睛的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有可爱的大雁风筝李云把线先穿好，系好，负责放风筝，张雷负责抛风筝，李婷负麦指挥。任务安排好了，他们三个就开始放风筝了。

　　李云左手拿着线轴，右手牵着长长的风筝线，张雷拿着风筝，举过了头顶，一阵风吹来了，张雷瞅准时机，向空中一抛，大叫：李云，快跑!李云听了，如闪电般向前冲去。可是，风筝不仅没有飞起来，反而落在了地上。李云走到张雷面前，生气地说：都怪你，风筝才没飞起来!张雷反驳道：明明是你跑得太慢，还赖在我的头上!李婷听了，说：好了，你们别吵了，你们都没错，是方向弄错了，想让风筝飞起来，得往风吹的方向跑。听了李婷的话，他们再次放起了风筝，果然，风筝飞向了蓝蓝的天空，时而翩翩起舞，时而上下翻飞。这时，他们高兴地奔跑，大声地欢呼，玩得很尽兴。

　　远外的一家人也在快乐地放风筝，风筝越飞越高，他们就越来越开心。

　　那天，他们玩得多么快乐呀!草地上这么热闹，好像也在欢迎我们去放风筝呢!

放风筝三年级作文 篇四

　　星期日下午，我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我十分兴奋，因为这是我在20xx年第一次放风筝，我想着想着，就牵着风筝跑了起来。没过一分钟，风筝线绕到了电线杆上，我急得满头大汗。这时妈妈告诉我把风筝的线咬断就可以了。我按照妈妈说的做，终于把这只绿色的风筝取了下来。

　　跑到了田地里，我又牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来，把这只小风筝送上了天空。突然，一架飞机飞了过来，使这只风筝失去了方向感，像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了，我紧张极了!这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线，一会儿放线，一会往后拽，一会儿又向前进，忙得不可开交。过了一会儿，只见那只摇摇欲坠的风筝，像是被妈妈驯服了一样，乖乖得往上飞。我接过风筝线，学着妈妈的样子，来“驯服”这只风筝。突然，妈妈问我，为什么风筝能飞得那么高，而且还不掉下来呢?我说，因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它

　　我想了好久才明白，原来如果没有线的话，不管风筝飞得多高，最终都要掉下来。就像人一样，如果不约束自己，终究要摔跟头!

放风筝三年级作文 篇五

　　今天真累啊!又上英语课，又上数奥课，还上声乐课。上完声乐课才能休息一会儿。

　　这时已经下午了。我对妈妈说：“咱们出去玩吧!”妈妈说：“行。”不一会儿，妈妈、爸爸、姥爷、姥姥和我就开车来到了太平河的河滩上。我妈把风筝拿出来展开，我和姥爷就开始放风筝了。

　　姥爷把风筝一扔，风筝就飞上了天，这时姥爷说：“你的手要经常动，要不风筝就掉下来了。”听了姥爷的话，我认真地放着。过了一会儿，爸爸走了过来，看见我的手在动便说：“你的手不要动，当风筝快掉下来的时候你就往那边跑。”我听了半信半疑的。后来经过证明：风小的时候用姥爷的方法，风大的时候用爸爸的方法。

　　放得正高兴时，突然有一只风筝呼啸着向我们这边飞来，嘶地一声，我的风筝断线了，一头栽到了地上。而那只“侵略者”却完好无损。经过打听后才知道，那只闯过来的风筝做工特别精美，质量很好，线很结实。与我的风筝不同的是，那个“侵略者”是两根线，而我的却只有一根线;它是专业的而我却是业余的。因为线断了，我只好收起风筝垂头丧气地回家了。

　　我特别喜欢放风筝，看着风筝在天上自由自在地飞翔，我也想像它一样在天上飞。将来我一定要在天空上自由自在地飞翔!

放风筝三年级作文 篇六

　　春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。今天下午，张老师带领着我们到外操场放风筝。全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。

　　操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你快看，西边的哪吒这着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢!”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”

　　我和杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举着“花仙子”，她拿着线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，似是一只快活的小燕子。

　　天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。这憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。这美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有这威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥!给我们带来了平安幸福。

　　五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。

　　这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了!