小学四年级语文作文下雨 篇一

下雨

今天下雨了，真是一个让人心情糟糕的天气。我坐在窗前，看着雨水不停地从天空倾泻而下，心里感到无比的烦闷。

雨水打在窗户上发出“滴答滴答”的声音，好像在嘲笑我的不快。我不禁想起了一个故事，说的是一个小女孩因为一场大雨而迷失了回家的路。她在雨中独自漫步，不知道该往哪个方向走。她看着雨水越下越大，心里越来越害怕。幸好，好心的路人看见她孤苦伶仃地站在雨中，赶紧带她回家。

我突然明白了雨的意义。它不仅是大自然的恩赐，也是人类的朋友。雨可以给大地带来生机和活力，让花草树木茁壮成长；雨可以为人们带来清新的空气，让人们呼吸更加畅快；雨可以滋润大地，让万物生机勃勃。

尽管雨水让人感到烦闷，但它也有它的美好之处。比如，下雨的时候，我可以窝在家里看书、听音乐或者做手工，享受一个悠闲的下午；比如，下雨的时候，我可以和爸爸妈妈一起做一顿美味的晚餐，享受家庭的温馨。

下雨可以让我更加珍惜晴天的阳光，也让我更加感受到大自然的伟大。下雨虽然让人心情糟糕，但它也有它的美好和意义。让我们珍惜每一滴雨水，感受大自然的恩赐吧！

小学四年级语文作文下雨 篇二

下雨的好处

今天是一个阴雨绵绵的日子，下起了小雨。尽管雨水让人感到烦闷，但它也有它的好处。

首先，雨水可以给大地带来生机和活力。在雨水的滋润下，花草树木得到了充足的水分，茁壮成长。田野里的庄稼也因为雨水的滋润而长势喜人。没有雨水，大地就像一片干燥的沙漠，一片荒凉。

其次，雨水可以为人们带来清新的空气。雨水中的负离子可以吸附空气中的尘埃和有害物质，使空气变得更加清新。在下雨的日子里，走在户外，呼吸到的空气特别清新，让人感到舒畅和放松。

再次，雨水可以滋润大地。在雨水的滋润下，大地变得湿润，草木茂盛，动物们也有了足够的水源。没有雨水，大地就会变得干旱，草木也会枯萎，动物们就会没有水源可喝。

最后，下雨的时候，我可以窝在家里安安静静地看书、听音乐或者做手工。在雨中，我可以放松身心，享受一个悠闲的下午。

尽管雨水让人感到烦闷，但它也有它的好处。让我们珍惜每一滴雨水，感受大自然的恩赐吧！

小学四年级语文作文下雨 篇三

清明的雨，虽然让人感到冷，但又有那么一点柔情。

冷，是因为死去的人让人感到悲伤，有人为了深情大意而死，有人为了友谊而死，有人为了亲人而死，有人为了一个不相识的人而死。总之，死的人太多，给我们带来了悲伤，但又有那么的感动。

感动，是那次的地震，死的人太多，虽然事情已经过去很久了，但永远的留在了我们心中，已经过了一年了，今年又到了清明节，不得不让人想起地震死去的人，和我们一样，那些曾经欢笑过的学生，大概现在在我们说的“天堂”了。

雨又下起了，那么多的感人情景又在我们的眼前出现，当初我并没有感到这些，现在经过太多的事，我发现那次对我来说有多大的伤害，那次，我失去了兄弟，失去了亲人，失去了朋友。我曾经站在死人堆中，想哭却已经哭不出来了。

雨开始下了，我的思绪又来了，回到了那天，回到了那天的雨。“清明时节雨纷纷”这句话没有错。

冷，让我的心又一次碎了，柔情让我的心又活了过来。

小学四年级语文作文下雨 篇四

下午，乌云密布，天气十分闷热，花儿无力地垂着头，好像在说：“我渴了，要喝水!”我看到成群结队的小蚂蚁正在搬家，想：今天肯定要下雨了。

平时在池塘里十分“内向”的小鱼今天格外活泼，时不时地跃出水面，燕子在房檐下飞来飞去，蜻蜓环绕着池塘低飞着。

路上的行人都加快了步伐，匆匆赶路，搬家的蚂蚁动作也越来越快。

果然不出我的意料，一会儿，天下起了蒙蒙细雨。坐在望湖楼瞭望西湖，西湖好像披上了轻纱，朦朦胧胧，就像梦幻中的仙境。

雨越下越大，豆大的雨点从天而降，渐渐地，地面上出现了一条条由雨水汇成的小溪。雨点还落在伞上，丁丁冬冬响成一片，像是雨点在开音乐会。行人小心翼翼地走在路上，看见小水洼，就踮起脚尖跨过去。汽车也放慢了速度，生怕溅起了雨水，弄在人们的裤腿上。

慢慢地，雨变小了，天又恢复了往常的明朗。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了，太阳公公笑着出来了，金灿灿的阳光洒满大地。花儿被雨水冲洗后，显得格外鲜艳。柳叶绿的发亮。蟋蟀在开音乐会。百灵鸟开始练嗓子了。蜜蜂出来采蜜了。湖水也升高了，像一面明亮的大镜子，映出孩子们玩耍的身影。

小学四年级语文作文下雨 篇五

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想……

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足；冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。

雨，如人。

小学四年级语文作文下雨 篇六

今天早上，我趴在窗户上看着外面，外面黑漆漆的，我知道，大雨就要来了。

过了一会，天空中穿来一声闷雷的轰鸣。我急忙把窗户关上，霎时间，一场滂沱的大雨扑面而来，啪啪啪的打在窗户上。最后顺着光滑的玻璃滑了下来，呀，多像天空姑娘留下来的眼泪啊，看着远处密密麻麻的雨点，就像一群小精灵在玩耍啊，那些一声声由远到近的响雷声和呼呼挂过的，就像是送给小精灵的音乐。远处的车灯一闪一闪的像是不小心迷路的地面的星星，悄悄的眨着眼。

过了一会，雨下的更大了，一条条小小的水流合并在一起，汇成一条晶莹的小溪，从屋檐上倾泻而下。雨点敲击在防盗窗上，发出叮铃铃的响声，好像有好几个小巧的闹钟在发出响声。而窗户现在也被这些可爱的小精灵清洗的干干净净，小雨点们可真勤劳啊，还会帮忙擦窗户。

又过了一会儿，这场雨停了，屋檐上，窗户上，防盗窗上，都还挂着它们的身影。

这个时候，深呼吸，甚至可以感觉到这新鲜的空气中仍然隐藏着它们的身影，而且在蔚蓝的天空上，还有一条美丽的彩虹悬挂着，几朵似有似无得白云也安然的飘着。

我喜欢这些小精灵，更喜欢下雨。希望每一天我都可以和这些小精灵们相遇。