车来车往小学六年级作文 篇一

我喜欢观察车来车往

我是一个喜欢观察的人，尤其是对于车来车往的情景，我总是感到十分兴奋。每当我看到车辆在路上疾驰而过，我就会停下手中的事情，静静地观察它们。车来车往的景象让我感受到了生活的快节奏，也让我对交通安全有了更深刻的认识。

在我观察车来车往的过程中，我发现了一些有趣的现象。首先，我发现在马路上，车辆的种类繁多。有小汽车、大卡车、公交车、自行车等等。每一种车辆都有着不同的形状和颜色，它们在路上穿梭，构成了一幅五彩斑斓的图画。我也会仔细观察每一辆车的车牌号码，有时候我还会把它们记下来，然后去查找它们的含义。我觉得这样做可以让我更加了解车辆的信息。

其次，我还发现在马路上，车辆之间的关系非常复杂。有时候，一辆车会被其他车堵住，导致它不能前行，这时候司机就会按喇叭示意其他车辆给他让路。有时候，两辆车会同时到达一个路口，司机们就会争先恐后地想要通过，这时候就会发生交通堵塞的情况。我觉得这些现象都是因为司机们没有遵守交通规则所导致的，如果大家都能够遵守交通规则，那么交通堵塞的情况就会减少，大家都能够安全地行驶。

观察车来车往的过程中，我也意识到了交通安全的重要性。每次过马路时，我都会等待绿灯亮起，确保自己的安全。我也会注意不要在马路上玩耍，以免发生意外。我觉得交通安全是每个人都应该关注的问题，只有大家共同努力，才能够营造一个安全、有序的交通环境。

通过观察车来车往，我收获了很多。我不仅对不同车辆有了更深入的了解，还意识到了交通安全的重要性。我会继续保持对车来车往的观察，希望能够在观察中发现更多有趣的事物，并且将这些知识应用到实际生活中，为创造一个更加安全、有序的交通环境贡献自己的力量。

车来车往小学六年级作文 篇二

保护环境，共建绿色交通

车来车往的马路上，我们经常可以看到汽车排放出的黑烟。这些黑烟不仅对我们的健康有害，还加剧了空气污染。为了保护环境，我们应该共建绿色交通，减少汽车尾气的排放。

首先，我们可以选择乘坐公共交通工具。公共交通工具如公交车、地铁等，可以一次性地运送多人，减少了汽车的使用量，从而减少了尾气的排放。此外，乘坐公共交通工具还可以减少交通堵塞，提高了交通效率。因此，我们应该多多利用公共交通工具，为环境保护贡献自己的力量。

其次，我们可以鼓励使用新能源汽车。新能源汽车是指使用非传统燃料（如电能、太阳能、氢能等）作为动力的汽车。与传统汽车相比，新能源汽车的排放量更低，对环境的污染更小。政府可以出台一些政策，鼓励人们购买和使用新能源汽车，如减免购车税、提供充电桩等。我们也可以通过宣传和教育，增加人们对新能源汽车的认识和了解，让更多的人选择使用新能源汽车。

此外，我们还可以鼓励大家多使用非机动车或步行出行。非机动车如自行车、电动车等，不仅环保，还可以锻炼身体。步行出行更是对环境的零污染。我们可以鼓励学校和社区建设更多的自行车道和步行道，为大家提供更好的出行环境。

保护环境，共建绿色交通，是我们每个人的责任。只有大家共同努力，才能够创造一个更加清洁、健康的交通环境。让我们从现在开始，选择乘坐公共交通工具，鼓励使用新能源汽车，多使用非机动车或步行出行，为环境保护贡献自己的力量！

车来车往小学六年级作文 篇三

车来车往小学六年级作文

　　“儿子，快出来，看你老爸给咱俩新买的自行车！”我闻声赶到门口，望着老爸那潇洒的身影，满脑子的疑惑：一直开轿车的人，买自行车干嘛？我的思绪一下子飞到了几年前，我家买轿车的那天。

　　“啪啪啪…”隆隆的鞭炮声响起，左邻右舍和几个近亲都聚到了我家门前----我家买车了。这是一辆银色的悦达起亚，流线型车身的`，锃亮的外表，无不彰显着它的高贵。爸爸得意洋洋地看着这辆他起早贪黑工作，费尽汗水挣钱买来的车，心里很是激动。我和妈妈一想到今后上班上学风不透雨不漏，激动的心情绝不不亚于爸爸。

　　亲戚们聚到了一家饭店，大家举杯庆贺。爸爸也按捺不住激动的心情，一杯又杯辛辣的酒，直觉甜美无比，在我印象中第一次醉了酒。

　　之后，这辆轿车一直陪伴着我们，郊游、走亲访友、上学放学的路上，兢兢业业，忠心耿耿。

　　可今天......

　　“爸，家里已经有四轮的了，还要这两轮干嘛？”我一脸疑惑地问。

　　“嘿嘿，宝贝，今天开始我们要过一种健康新生活。”

　　“健康新生活？”

　　“宝贝，瞧瞧你爸这大肚子，你知道这最迫切的事是什么？”

　　“锻炼身体？”

　　“yes!还省钱，环保！多好！”

　　我似乎看到我和老爸一人骑一辆自行车，迎着朝阳，向学校行去。我们呼吸着新鲜空气，一边看美景，一边前行，时不时笑声飘过……

　　“那轿车？”看着老爸那一脸的神往，我不禁问。

　　“车”来“车”往，各有所用。