编者按：教育推动科技进步从而促进人类生活更加美好。校长的使命是明确办学方向、制定学校发展规划、建章立制、争取资源、领导课程改革、激发学习热情，形成思想，明确任务等等。2020年是我国全面建成小康社会和”十三五”规划的收官之年，是众志成城、全力抗击新冠疫情取得胜利的一年，是打好教育脱贫攻坚战的决胜之年，是保障”十四五”规划顺利起航的奠基之年。2020年4月，由全国高校人工智能与大数据创新联盟组织编写的”120位校长赋能高校人工智能教育”荣誉出品，《校长赋能人工智能教育》是业界第一本介绍、诠释我国高校人工智能专业建设及教育教学的时代读物。它的推出，开阔了高校建设人工智能专业的视野，坚定了高校申报人工智能专业的信心和力量，增强了高校之间人工智能专业建设的交流机会。现将书中收录的120位校长治校思维和人工智能教育观点首次对外进行分享，以飨网友。

武汉理工大学校长 张清杰

2019年，武汉理工大学新增人工智能本科专业。武汉理工大学在人工智能、云计算、物联网技术等学科方向具有优势和特色，2018年与路畅科技在人工智能、智能驾驶等方面开展了战略合作。

武汉理工大学校长张清杰认为，党中央提出新时代要有新作为，这对科技工作者既是压力也是动力。”科技工作者要有新作为，大学也要有新作为。”武汉理工大学肩负着为国家建材工业、汽车工业、交通工业等提供科技成果和人才培养的重任，我们要按照中央的要求多出科技成果，多培养适合社会发展的人才。”作为个人，时不我待，我也会加倍努力，争取多出科研新成果。”

武汉理工大学计算机学院拥有”人工智能”本科专业。人工智能专业培养具有良好人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德、国际视野和工程实践学习经历，具有人工智能领域的科学思维、数理知识，系统地掌握本专业理论、方法、技术及应用知识，具备人工智能科学研究、技术开发和创新创业等能力，掌握从事人工智能领域相关工作所需的相关科学知识和管理知识的高素质人才。专业核心课程包括数学类核心课程、计算机类核心课程和人工智能核心课程，数学分析，概率与统计，随机过程，离散数学，数据结构，操作系统与编译原理，数据管理与组织，算法分析与设计，最优化理论与方法，人工智能导论，机器学习与模式识别，多智能体系统，知识工程，认知科学；专业特色课程包括智能规划，数据挖掘，博弈论，数字图像处理，多媒体技术，自然语言处理，大数据可视分析，类脑计算，三维视觉，智能汽车互联技术，智能语音处理，深度学习，人工智能伦理与法治，虚拟现实，智能船舶，智能交通系统，生物信息学。

张清杰，武汉理工大学校长、党委常委、中国科学院院士。先后负责和承担了包括国家”863″高技术项目和国家自然科学基金项目等在内的国家和省、部级重点科技项目10余项，在新一代复合材料（包括梯度复合材料、纳米复合材料、高性能复相陶瓷材料）的非线性性能和材料设计理论的研究方面，取得了一系列重要的创新性成果。提出了新一代复合材料二类重要非线性性质的预测与控制理论和方法，对这些关键新材料的发展起到了重要的促进作用。