1.我马上就付诸于行动！(www.8red.cn)
2.智者之所短，不如愚者之所长。文公种米，曾子驾羊。相士不熟，信邪失方。察察者有所不见，恢恢者何所不容。
3.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
4.真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄迦丘
5.细节承载着社会的文明。
6.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
7.他举起帽子向特瑞莎行告别礼，她注意到他的手在发抖。这动作给她留下了深刻的印象。——比昂松《曼桑纳上尉》
8.尸弃佛偈起诸善法本是幻，造诸恶业亦是幻。身如聚沫心如风，幻出无根无实性。

9.过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 ——克罗齐
10.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
11.真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
12.兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
13.天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫
14.财富就在一码之内。
15.一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦
16.不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
17.猪是农家宝，肥是庄稼粮——农谚
18.与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其（刘向
19.侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。——米克沙特卡尔曼(www.8red.cn)
20.最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——恩格斯
21.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
22.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
23.刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
24.戚阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
25.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
26.He that can bear a reproof,and mend by it,if he is not wise,is in a fair way of being so.能承受责备并据此改过者，若不算是智者，也距之不远。
27.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
28.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
29.人们都是凭天性思考，按规则说话。——恺撒
30.书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

31.成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰
32.道德中最大的秘密是爱。——雪莱
33.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·国风·郑风·子衿》
34.把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
35.一方土养一方人。
36.老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——西塞罗