1.美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。
2.删掉枝叶的人，决定得不到花果。
3.应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。 —— [俄] 康·德·乌申斯基
4.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5.忧患生于所忽，祸宫兴于细微。——武则天
6.秩序之外有混乱，进步(www.8red.cn)之外退步。——柏格森
7.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8.博学使人谦逊，无知使人骄傲。

9.人类的悲欢并不相通……
10.我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。——高尔基
11.全力以赴，迎接工作上的种种测试。不要把突来的状况当成是整你。
12.天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。
13.小不忍，则乱大谋。——《论语》
14.没有出版自由，其他一切自由都是泡影。
15.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
16.教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)
17.像蟑螂一样地活着。人如果有蟑螂韧性，还有什幺日子不能过呢。
18.长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
20.贫穷，不论是罪有应得还是命运不公，不论受穷的人是廉洁奉公还是人穷志短，别人见总要掩鼻而过。是的，贫穷的气味是不好闻的，就像一间位于楼房底层门窗通向狭窄不通风的天井的房间，就像不经常换洗的衣服那样一定会散发出污浊难闻的气味。你自己就老是嗅到它，好像你我自身就是一滩臭水。
21.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
22.娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗
23.慎始，勿被蝇头小利所惑；慎终，勿让正气名节不保。
24.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
25.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
26.自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳
27.我们为什么而活着-为快乐，什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐，而且自信。
28.首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。
29.善之本在教，教之本在师。——李觏
30.活着感到快乐，世界就属于你。

31.惟读可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
32.没有崇拜者就没有英雄和神使。——爱默生
33.我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。——利斯特
34.而是坚信得到协助的信念，对我协助最大的并不是朋友们实际协助。