1.与其临渊羡鱼转至，不如退而结网。
2.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
4.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
5.助人是人格升华的标志。
6.宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温
7.重要之事绝不可受芝麻绿豆小事的牵绊。
8.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

9.书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶思考名言
10.一个民族正经历着动荡，我们，在被幸运之神垂青。
11.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦
12.势败休云贵，家亡莫论亲。
13.人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。(www.8red.cn)
14.书读百遍，其义自见。
15.偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。——白居易《题遗爱寺前溪松》
16.我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。——《华盛顿文选》
17.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
18.人不守信，无异于叫旁人对他失信。——英国
19.谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
20.Education has for its object the formation of character.教育是以造就人的品质为其目标。
21.一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才；三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
22.生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华
23.闪光的东西，并不都是金子，动听的语言，并不都是好话。
24.脑袋空不要紧，关键是不要进水！
25.君子上交不诌，下交不渎。——《周易》
26.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
27.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！
28.画家的眼睛，可以看到高于现实的东西，他的作品就是唤起人们的想象。
29.包含着某些真理因素的谬误是最危险的。 亚当·斯密
30.对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。然而，仔细想想吧！过失还是在于你自己。——克雷洛夫

31.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
32.Big mouthfuls ofter choke.贪多嚼不烂。
33.防微杜渐，勿使小节成大恶；反腐倡廉，常将警钟鸣心头。
34.莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
35.成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
36.鞠躬尽瘁，死而后已。