（6分）小明和小红利用如图16所示的装置探究“影响导体产生热量的因素”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍_物理知识_教育

（6分）小明和小红利用如图16所示的装置探究“影响导体产生热量的因素”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍

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2022-10-12 18:20:02

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（6分）小明和小红利用如图16所示的装置探究“影响导体产生热量的因素”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度。
（1）实验中，小明和小红发现        烧瓶中温度计的示数升得快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（2）利用此电路还可探究电流通过导体产生的热量与        的关系，实验时移动滑动变阻器的滑片P，观察       （同一、不同）烧瓶内的温度计示数升高的快慢。
（3）小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的        相等. 通过实验观察，发现装有        (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大。

答案：
（1）乙；（2）电流；同一；（3）同质量；电阻；煤油
试题分析：（1）实验中，两电阻丝串联，电流相等，通电时间相同，根据公式

，电阻大的产生的热量多，所以乙瓶中温度计的示数升高得快；
（2）利用此电路还可探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，移动滑动变阻器的滑片P，改变电路中的电流，观察移动滑片前后同一烧瓶内的温度计示数升高的快慢；
（3）要比较水和煤油比热容的大小，应采取控制变量法：取质量相同的水和煤油，用相同的电热丝串联，加热相同的时间，比较水煤油温度升高的快慢，如果观察到煤油的温度升高得快，说明煤油的比热容较小，水的比热容较大。

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（6分）小明和小红利用如图16所示的装置探究“影响导体产生热量的因素”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍

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