李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺,将其一端固定在桌边上,研究力的三要素,(1)即力的大小、
admin
2022-10-12 22:19:58
0
李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺,将其一端固定在桌边上,研究力的三要素,
(1)即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响。
(2)(一)实验中,在研究力的大小对形变的影响时,李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力.物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”,下列四个研究实例中,应用到这一方法的是_______
A.可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B.探究压力作用效果时,先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响,再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C.测量木块受到桌面的摩擦力时,用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块,弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D.探究阻力对物体运动的影响时,根据实验得出“小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长”的实验事实,设想小车在绝对光滑水平面上运动,小车将一直做匀速运动
(3)(二) 实验中,李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大,塑料尺弯曲得越_________(选填“大”或“小”).他们对这一现象产生了浓厚的兴趣,课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究.对此研究问题他们提出以下猜想:
猜想1:弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比;
………
(4)为验证猜想1,李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验_______
(A)一根长约10cm的弹簧; (B) 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧; (C) 刻度尺; (D) 天平; (E)量筒; (F) 铁架台; (G)质量均为100g的小钩码7个。
(5)李明用如图所示装置验证猜想1.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码(每个钩码质量100g),并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(g=10N/kg) ① 物理学中,常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小,伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长(即不受作用力)时长度的差值。根据伸长量的定义填写上表中空格。
② 根据所测数据,在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图像。 ③根据所测得的数据和图像,能够验证猜想1吗?请你利用实验数据和图像进行分析论证,写出实验结论.
(6)对李明提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出一个猜想。
答案:
(1)大小; 方向
(2)B
(3)大
(4)ACFG
(5)
①4;8;12;16 ;20; 27; 40 ② ③当拉力不太大时,弹簧形变大小跟外力的大小成正比;当拉力过大时,弹簧形变大小跟外力的大小不成正比(在一定范围内,弹簧形变大小跟外力的大小成正比/当拉力小于5N时,弹簧形变大小跟外力的大小成正比等)
(6)弹簧形变大小可能跟弹簧的长度成正比(反比)/弹簧形变大小可能跟制造弹簧金属丝的的横截面积成反比(正比)/弹簧形变大小可能跟弹簧的匝数成正比(反比)等。

相关内容

热门资讯

《用比例解决问题》数学教案 《用比例解决问题》数学教案(精选9篇)  在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,编...
中班科学找影子教案 中班科学找影子教案  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化...
春天里的笑声中班教案 春天里的笑声中班教案  【活动目标】  1.学说儿歌,喜欢说儿歌。  2.尝试仿编儿歌的一句话,能理...
柳永词 教案 柳永词两首 教案柳永词两首 《望海潮》 望海潮 教学目标: 知识目标1、关于词知识、作家作品 能力目...
安全教育主题教案 安全教育主题教案(精选5篇)  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,编写教案助于积累...
《城南旧事》课外阅读指导课教... 《城南旧事》课外阅读指导课教案  《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对...
感知4以内的数量小班数学教案 感知4以内的数量小班数学教案  【活动目标】  1.引导幼儿正确感知4以内的数量,能按同一数量归类,...
中国的地形教案 中国的地形教案一、 教材分析 本节课学习内容主要包括:地势西高东低,山脉纵横交错。对于“地势西高 东...
小学五年级语文《鸟的天堂》教... 小学五年级语文《鸟的天堂》教案  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施...
《爱莲说》优秀教案 《爱莲说》优秀教案(精选11篇)  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教材及...