（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，（1）实验目的是：观察水沸腾时的_物理知识_教育

（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，（1）实验目的是：观察水沸腾时的

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2022-10-17 09:50:37

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（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”）．

（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第分钟的数值，应为．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．

③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是；水在沸腾过程中温度（填“升高”、“不变”或“下降”）．

答案：
（1）温度变化   气泡变化
（2）B   A
（3）①6   98  ②图略  ③98℃   不变解：（1）水在沸腾时有剧烈的现象：翻滚、冒气泡并且气泡会在上升的过程中有大小的变化，并且有很容易观察和发现的明显的规律，那就是温度会保持不变．而实验则是要观察并记录下它们来．
故答案为：现象；温度．
（2）在安装、调整实验器材时，应先固定B，再调整固定A，因为底部的距离应是固定的，而上部可以根据下部的情况进行灵活调节；
故答案为：B   A
（3）①由表中数据知，水在第4min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第6min的数据是错误的，应该是98℃．
故答案为：6；98℃．
②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．见图所示．

③从图象中可以看出，水从第4分钟保持98℃不变，所以可以得出水沸腾时的特点，吸热但温度不变．沸点是98℃．
故答案为：98；不变．

上一篇：在“研究水的沸腾”的实验中：（1）液体温度计是利用液体的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为；测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39357酒精－11778时

下一篇：如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精。（1）通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢

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