孩子们什么时候可以了解枪支安全？宾夕法尼亚州农村的一所学校说 6 岁，并提供一个名为 Gun Stop 的年度计划，教幼儿园儿童如何在枪支周围保持安全。故事：彻底了解

枪支

暴力如何将这些家庭撕裂

我们教孩子们如何在枪支周围保持安全，而不是成为被动的旁观者，”在 Sidman 的 Forest Hills 小学教授该课程的四年级教师 Daniel Krestar 告诉雅虎育儿。据本周介绍当地项目的 WTAJ 称，该校坎布里亚县 80% 以上的房主拥有枪支。

毫无疑问，枪支暴力猖獗。非营利组织 Everytown for Gun Safety 进行的一项研究分析了 2012 年桑迪胡克小学大规模枪击事件后一年中的意外枪击死亡事件，该研究表明，每年有 100 名男孩和女孩死于枪击意外死亡。该组织还发现每周有 1.37 起学校枪击案，其中大多数发生在 K-12 学校。

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Gun Stop 是 20 年前由坎布里亚地区检察官办公室首次推出的，每年 10 月都会教授。在其中，幼儿园和三年级的学生都接受了关于如果他们看到枪该怎么办以及如何参与非暴力冲突解决的教育。 “我们想教授这门课程，因为统计数据显示 80% 的当地房主在家中存放枪支，”Krestar 说。 “在阅读了显示 5 或 6 岁的孩子有能力扣动手枪扳机的研究后，我们专注于幼稚园的孩子。”

在 45 分钟的课程中（这门课是可选的，也对学生家长开放），孩子们观看由美国步枪协会 (NRA) 创建的动画小鸟角色 Eddie Eagle 的视频，他会教孩子们看到时要采取的四个步骤一把枪——停下，不要碰，逃跑，然后告诉大人——还有关于犯罪犬 McGruff 的视频，这是一种经典的犯罪意识广告中的卡通猎犬。

克雷斯特说，学校并没有具体涉及学校枪击事件的“争议”，而是涉及孩子们如何以非暴力方式解决问题。他解释说：“这关乎孩子们的攻击性和强大到足以说‘暴力不是一个好主意’——不一定要接近那个学生——而是通过讨论解决冲突。”孩子们还参加角色扮演练习，例如如果他们在家中发现枪该怎么办，并阅读苏斯博士的黄油战书，这是一部关于早餐食物军备竞赛的儿童故事。

克雷斯特说，Gun Stop 计划得到了社区的积极响应，但没有太多证据表明枪支安全计划一开始就有效。美国儿科学会 2004 年发表的一项研究发现，包括 Eagle Eddie 在内的现有枪支安全计划不适用于现实生活场景。研究作者指出，当孩子们找到枪支时，他们很可能会和他们一起玩，而这样的课程“并不能防止危险行为，甚至可能会增加孩子们对枪支的处理。”该研究最后指出，需要更多的研究来确定最好的方法。

但是，根据美国枪支安全行动基金的一项运动，美国妈妈需求行动的副主任詹妮弗·霍普 (Jennifer Hoppe) 表示，减少儿童枪支死亡的最佳方法是完全不让孩子们掌握武器。 “把枪支安全的责任推给孩子是很残忍的——这是一个成年人的问题，”霍普告诉雅虎育儿。 “每一支落入儿童手中的枪，首先都是在成年人的控制之下。一个试图回避的程序是不诚实的。”

更重要的是，她补充道，“儿童意外枪杀事件并非‘意外’。它们是可以预防的悲剧。”该组织的新活动 Be Smart 鼓励父母将枪支锁起来，在允许孩子在别人家中玩耍之前询问没有安全保障的枪支，并认识到青少年自杀与获得枪支之间的联系。

“毕竟，你可以告诉孩子要小心，”她说。 “但你仍然会保护你的家，对吧？”

（照片：我们是中央 PA）

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