他说,你能做的最重要的事情是决定或思考孩子在世界上的哪个地方长大。 “这一切都取决于孩子和家庭的生活环境,从邻里到民族国家。孩子们并不是完全自主的个体。世界上唯一存在的孩子是那些真正生活在那里的孩子,需要强烈强调牢记背景的重要性,”他补充说。
那么,社会是如何影响孩子的呢?与在白人社会长大的孩子相比,汤姆韦斯纳在世界其他地方的孩子身上获得了一些特征。首先,是社会责任感和智慧以及协作学习的重要性。他继续从他在肯尼亚和世界其他地方学习的孩子身上举出例子。
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对儿童进行多重照顾,照顾是社会分布的,这是来自肯尼亚等地的孩子的第二个品质。儿童依附于社区照顾,包括帮助照顾他们的家庭和其他成员。
有些孩子在非常恶劣的环境中长大,充满压迫、不确定和极度贫困。
其他差异在于孩子们生活和成长的机构,如家庭、继承等等。目标是抚养孩子成为社会上最道德认可的个体。