信不信由你，婴儿从出生的那一刻起就与我们交流，我指的不仅仅是

哭泣

。婴儿使用声音、面部表情和动作来告诉我们他们的感受。就连

新生儿重症监护室里

两磅重的早产儿

也开始交流。

当然，这么小的婴儿并没有有意交流或使用“有意交流”。然而，他们正在使用“反射式沟通”。

反射性和有意交流

反射性交流

是对快乐或不适作出反应的不自主运动、声音或面部表情。为了让我们知道他们何时需要休息，婴儿通常会

在他们的身体运动和身体机能中表现

出过度刺激或压力的迹象。

新生婴儿的压力迹象包括伸展手臂和张开手指、伸直双腿、向后拱起和转过头。一些更谨慎的压力迹象可能是过度打嗝、打哈欠或打喷嚏。这些是婴儿告诉我们他们需要一些时间重新组合的方式。即使您的宝宝没有哭泣，他也可能试图向您发送他需要从所有动作中休息的暗示。如果您同时看到其中两个或三个这样的迹象，也许可以用

襁褓包裹您的宝宝

。另外，抱紧她，这样她就可以再次感到安全和平静，就像她在子宫里的感觉一样。

大约六周时，

婴儿开始微笑

以回应快乐和与他人的联系。当年幼的婴儿似乎在微笑时，通常只是一个鬼脸。然而，婴儿可以在六周时识别快乐并有意识地做出反应。三到四个月时，

婴儿通常会大声笑出来

。试着让你的宝宝每天都笑。就像成年人一样，笑会释放婴儿体内的内啡肽，从而提升他们的情绪。

通常，到六个月时，婴儿开始咿呀学语，发出更复杂的声音。这是

有意沟通的开始

。父母必须对婴儿的交流做出反应，才能开始来回交流，这对于早期发育非常重要。

哈佛大学和麻省理工学院最近的一项研究

发现

，婴儿和看护人之间的来回互动是未来语言和学术技能的最强预测因素，所以要让这些互动持续一整天。

对宝宝的交流做出反应。

她在看什么，伸手去拿，对什么表现出兴趣？让她触摸她感兴趣的东西，然后谈论它。问她感觉如何，解释它是什么，并演示它是如何使用的。这将激发她与生俱来的好奇心和好奇感，并为新的探索奠定基础，

构建那些重要的脑细胞

。

早在五个月大的时候，婴儿就知道他们的牙牙学语会引起父母和看护人的反应。这很重要，因为他们知道他们的声音具有社会影响。到六个月时，婴儿通常可以跟随妈妈或爸爸的目光，并对妈妈或爸爸正在看的任何东西产生兴趣。这是沟通、认知和行为方面的一项重要技能。锻炼这项技能可以帮助婴儿学习社会参照，这是婴儿向父母寻求解释情况信息的能力。

一些研究

发现，十个月时的注视可以预测 2 岁时儿童的词汇量。

只需跟随宝宝的引导并对她感兴趣的事物表现出兴趣，您就可以帮助她了解她的世界并建立重要的大脑连接。