性虐待是每个父母的噩梦，只有完全失去孩子的想法才能超越。有特殊需要的儿童的脆弱性使他们成为理想的捕食者目标。

一位患有唐氏综合症的孩子的母亲——我们称之为简——选择与 SheKnows 分享她家人的经历。简的儿子在男孩 16 岁时被朋友性侵。

几个月过去了，他才找到告诉父母的方法。捕食者让他相信，如果他告诉他的父母，他们会认为他是一个“坏孩子”，他们不会再爱他了。

真相大白的那天晚上，简紧紧地抱着受惊的孩子，一次次向他保证，他绝对是个好孩子，爸爸妈妈永远不会停止爱他。

简的怀疑和她的困惑一样难以抗拒。这是一个她信任的家庭——一个她的家人认识、喜爱和信任的男孩。然而，他却犯下了最终的背叛。为什么？如何？她不是都做对了吗？

谁有风险？

有特殊需要的孩子是完美的猎物，因为他们可能不了解正在发生的事情，不知道要说出来，或者不具备这样做的沟通技巧。

“我学到了很多关于这个黑暗世界的知识，”简说。 “我们有特殊需要的孩子是最脆弱和最受虐待的。这是我们应该谈论和学习的事情。”

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更多关于风险

根据美国卫生与公众服务部 2012 年的一份报告，一个风险因素是“父母不知道他或她的残疾孩子面临更大的虐待风险，并且可能没有准备好识别和保护孩子从危险的情况下。”

残疾男孩或学龄前或以下的残疾儿童比非残疾儿童更容易受到虐待。

依赖看护人的孩子可能无法理解不恰当的触摸。

对照顾者的情感依赖可能会阻止有特殊需要的孩子说出来。

保护您的孩子

Jenny Thompson 的女儿患有唐氏综合症，并支持名为 Step Up, Speak Out 的非营利组织。

“一个重要的关键……是创建一个自由社区，让受害者可以讲述他们的故事，而不会感到内疚、羞耻和迫害，”汤普森解释道。 “[然后]肇事者更有可能被定罪。”

美国卫生与公众服务部建议：

帮助他人将残疾儿童视为有价值和独特的个体。

促进残疾儿童融入日常生活。

培养残疾儿童的父母和家庭成员的领导技能。

有关如何创建更安全社区的更多信息，请访问报告。

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学校风险

根据美国教育部 2004 年的一份报告，近十分之一的典型学生（不仅仅是那些有残疾的学生）在学校期间经历过学校员工不可接受的性行为。

哪些教育工作者可能会骚扰？

任何员工或志愿者

深受喜爱和尊重的教师

可以在放学前或放学后或一对一接触学生的人（例如，教练、物理治疗师）

我应该寻找什么？

身体迹象包括：

行走或坐姿困难

衣服撕裂、内裤有污渍或血迹斑斑

生殖器部位疼痛或瘙痒

性病、怀孕和体重变化

行为危险信号：与

年龄不符的性行为（例如，简的儿子给他的儿子拍照阴茎)

性格变化

与一名成年人一起上学的时间增加

性骚扰者可能会做什么？

与学生建立密切的关系

花时间单独在一起

在放学前或放学后一起

度过 一起在私人空间中度过

如果您怀疑虐待，非营利儿童委员会会提供有关后续步骤的信息。

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