1.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
2.一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
3.教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
4.积极向上是所有成功者的特质。——陈安之
5.Christmas is the day that holds all time together。——Alexander Smith
6.诗人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。——《诗辩》
7.忍受和奋斗就可以征服的命运。
8.以静制动，以柔克刚，以弱胜强，扬长补短，出奇制胜。

9.利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
10.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
11.美人是最妙风景。风月是最好游戏。色而不淫是境界。
12.千里之行，始于足下——老子
13.当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。——奇奥佛拉斯塔(www.8red.cn)
14.人人都有自己的影子。——欧洲
15.一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德
16.不可假公法以报私仇。不可假公法以报私德。
17.人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
18.万物之理，能因书以知理，则理有实用。
19.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》
20.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
21.世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。
22.人只能适应自然环境，而自然环境不可能适应人。
23.要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而获得健康的成长，那么，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
24.如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
25.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
26.最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温
27.一个对自己的内心有完全支配能力的人对他自己有权获得的任问其他东西也会有支配能力。
28.服务就是我们的使命。
29.不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
30.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

31.to love and to be loved is the greatest happiness of existence.
32.善于反省自己的人，是最高明的人。(www.8red.cn)
33.宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》
34.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
35.训练自己的思想去关注事情好的一面，你就更可能拥有动力，为实现你的目标坚持到底，而不会被那些限制你潜力发挥的消极思想所阻碍。
36.不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。《论语〃里仁》
37.学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
38.我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。
39.人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》
40.音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭