1.一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
2.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
3.流水不腐，户枢不蠹。身怕不动，脑怕不用。志怕不坚，心怕不静。机器不转要生锈，人不锻炼要减寿。
4.不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者…… —— 高尔基
5.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
6.处事的最高境界是宽容，朋友的最高境界是包容，做人的最高境界是尊容，心态的最高境界是从容，真诚的问候不整容，祝你永远有灿烂的笑容！
7.敏而好学，不耻下问——孔子
8.人若勇敢就是自己最好的朋友。

9.科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。 巴斯德
10.贤妻常念廉政经，洁夫勤政事业兴。
11.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12.阳光是灿烂的，但比不上母亲对我的爱。
13.A good name keeps its luster in the dark.良好的名声在黑暗中也能闪闪发光。
14.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
15.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
17.一间小的家庭式公司要一手一脚去做，得当公司发展大子，便要让员工有归属感，令他们感到安心，这是十分重要的。管理之道，简单来说是知人善任，但在原则上一定要令他们有归属感，要他们喜欢你。
18.狂热的爱情总是绝不会持久的。——罗·赫里克
19.我们需要避免梦想的匮乏，人们总是希望开好车，穿好衣服，住好房子，却不愿为之付出艰辛。每个人都应该尽量发掘自身潜力。
20.新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
21.人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
22.做官不患位不尊而患德不崇，勤政不患禄不厚而患知不博。
23.做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
24.别低估任何人。
25.玉不磨砻难作器，人非问学岂成贤。——薛瑄《薛文清公集·示胜子》
26.人，应当象人一样，永远向上而又双脚踏地。
27.书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
28.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
29.Life is fine and enjoyable, yet you must learn to enjoy your fine life.人生是美好的，但要学会如何享用美好的生活。
30.人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！

31.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
32.当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生
33.胸有凌云志，无高不可攀
34.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
35.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
36.诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
37.改变使你成为最大的赢家。
38.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
39.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚