开学快三周了，Shawna Risdon 的 7 岁女儿萨迪一天都没有上课。

这位母亲说，患有唐氏综合症的萨迪原本打算在几天后她在卡尔加里西南部的奥林匹克高地学校，在她加入之前让班级有时间进入最佳状态。

但在那之后的日子里，学校的管理人员无法确保萨迪的安全，一旦她“在那里，里斯登说。

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她说她被特别告知了一个患有唐氏综合症的孩子，他过去几年在学校里经常从学校消失。

” “他们不得不去操场或校外寻找孩子，这引起了萨迪的很多担忧，因为她在逃避照顾时有一种极端的冲动，”里斯登说。

"我们只是被告知基本上莎蒂在她的教室里没有全职支持来保证她的安全。她可以逃脱照顾，他们会尽力而为，但他们不能保证她会安全。

鼓励退出

在那次谈话中，里斯登说，然后有人建议她干脆让女儿从学校退学。

现在，萨迪每天早上都会看着她 10 岁的妹妹去上学，而她准备在家里度过新的一天。

“这非常令人沮丧。”这让我们相信，残疾孩子正从裂缝中溜走，没有人能抓住他们。似乎没有人能够全力以赴确保他们的需求在学校得到满足。 Risdon 说，这“非常令人心碎”。

卡尔加里教育委员会在一份声明中表示，它了解情况并正在与家人一起解决他们的担忧，但不会透露具体细节。 “保护家人的隐私。”

“安全、包容的学习环境”

学校董事会表示，作为一个组织，它欢迎所有学生，无论其背景或能力如何，它与家庭密切合作，以确定对孩子的最佳支持和计划。

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关系发言人乔安妮·安德森说。

“我们的学校提供安全、包容的学习环境，许多需要专业学习支持的学生在他们的社区学校取得成功。”

家庭支付助学金

为了确保萨迪继续学习，她的父母聘请了一名全职助手陪伴她，并在上学时间担任准教师的角色。

去年他们做了同样的事情，因为另一所 CBE 学校对退出学生身份的萨迪说了类似的话，因为她患 COVID-19 和呼吸系统并发症的风险很高。在上学时间获得这种援助使这个家庭自掏腰包花费了 14,000 美元。

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“我认为这不公平。该省确实通过学校系统为有复杂需求的孩子提供资金，我相信每所学校每年都能获得数千美元,”里斯登说。

“我不太清楚为什么如果萨迪无法上学，这笔资金为什么没有流向父母——流向“支持她在家学习的家庭”。

阿尔伯塔教育回应

阿尔伯塔教育说“学校董事会负责确保为每个学生提供教育计划。

“这包括学校董事会对可能需要专业支持和服务的学生的具体义务，”写信给外交部发言人凯瑟琳·斯塔夫罗普洛斯。

“学校董事会必须按照全纳教育的原则为学生提供一系列支持和服务。”

她说，艾伯塔省教育向学校当局提供了许多赠款，包括专业学习支持 (SLS) 赠款、幼儿服务 (ECS) 计划单位资助 (PUF) 赠款，以确保他们能够“灵活地支持独特的每个学生的需求。”

“没有问责制”

Risdon 说感觉就像是缺乏问责制。

“学校将责任推给地区办公室或董事会，董事会将责任推给艾伯塔教育，而艾伯塔教育就像是坠入深渊。没有问责制，没有回应，”她说。

“这一切似乎都被置若罔闻，强烈的信息是残疾孩子“无关紧要”。

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周一，Risdon 告诉 CBC 新闻，他们的家人认为他们可能会与他们聘请的助手所在的学校达成某种妥协能够和萨迪一起参加。

“我们有一个暂定计划让她上学，希望在接下来的几周内。我们需要让我们的护理提供者得到学校的批准，接受刑事检查，然后让我们的全职助手和她一起上学，”她说。

但 CBE 表示“这不是一个可能的解决方案。

”安德森写道，“学校校长努力平衡课堂的复杂性和学生需求的范围，以在可用资源范围内优化所有学生的体验。

”这包括决定教室里是否有教育助理。来自个人家庭的资金不能用于在上学期间提供额外的人力资源支持

。一个问题。但在萨迪的情况下，“似乎没有人在乎。”