2021 年 9 月 16 日
,根据一项新研究发现,患有注意力缺陷多动障碍的儿童比对照组更有可能避免因失败而受到惩罚的可能性相对较高的任务,即使可能成功的奖励也提高了。根据《注意力障碍杂志》的研究,研究人员发现患有多动症的儿童对惩罚较少的替代品存在偏见,该研究还发现,避免惩罚会导致较差的任务表现。1 在不同文化背景下都是如此。过去对多动症儿童激励因素的研究主要集中在奖励的影响上,而不是惩罚的影响。
研究人员评估了来自美国、新西兰和日本的患有和未患有多动症的儿童。两项研究的参与者(210 名英语和 93 名日语)在两个同时可用的游戏中进行选择。一场比赛的回应被惩罚的频率是另一场比赛的四倍。
与没有多动症的参与者相比,患有多动症的儿童对惩罚频率较低的游戏的反应明显更多。尽管避免更受惩罚的游戏导致错失奖励机会并减少收入,但对惩罚较少的游戏的偏见随着任务的时间而增加。
这些发现表明,患有多动症的儿童对惩罚的行为敏感性更高。研究人员敦促护理人员在对这些人群使用惩罚时要小心。
资料来源
1 Furukawa、Emi 等人。增加对多动症儿童重复惩罚经历的行为敏感性:使用匹配法的实验研究。注意力障碍杂志(2021 年 9 月)https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1087054720914384