首先，我们听到，“他是个男孩；他们发展较慢。”

然后我们听到，“你为什么不给他时间的礼物并阻止他呢？”

之后他们开始质疑我的育儿技巧，“也许你在家里帮助他不够多。多给他读书，而不是让他看电视。”

这对我来说并没有太大影响。很难听到您的孩子有学习问题。当您对孩子缺乏进步表示担忧时，您更难感到被忽视。

“别担心，这个技能是不必要的，”当我担心约瑟夫在一年级结束时无法背诵 ABC 时，老师说。

[参加这个测试：我的孩子有阅读障碍吗？]

我在这里告诉你这是一项重要的技能，也是一个巨大的危险信号，表明可能存在短期记忆丧失。不幸的是，我儿子学校的老师们消息灵通，甚至没有试图帮助他取得成功。

我有没有提到我很生气？

说得委婉些；我想尖叫，因为本应提供帮助的人却在看另一边。

我永远不会忘记儿子上二年级时，H夫人在家长会上对我和丈夫说的话。 “不是每个人都是大学材料。许多男人对卡车司机或环卫工人感到满意。”

[获取此免费下载：课堂上的学习障碍是什么样的]

你能想象坐在你儿子的老师对面，听到她在 8 岁时就将他从成功中剔除吗？我们感到恶心，被系统欺负和背叛。

我们走出会议室，直奔校长办公室，却被告知他太年轻，无法进行测试。我们被告知要等待，我们的紧迫感是错误的——让 H 夫人发挥她的魔力……

我们就在同一天让约瑟夫从学校退学了。

约瑟夫在丹佛大学接受了测试，被诊断出患有阅读障碍和注意力缺陷多动障碍 (ADHD)。有一天，我在接约瑟夫的弟弟时遇到了他的老老师和校长，他还在上学。我分享了测试结果，他们说：“我们所在地区不承认阅读障碍。”

“这是一个包罗万象的短语。”

“祝你教约瑟夫读书好运。”

你曾经发生过这些事情吗？从那时起，我们走的路对我儿子、他的兄弟姐妹和我自己来说都是挑战——现在我们扮演

了

倡导者的角色，因为我们努力

…… ，系统的指导

转移了不愿接受诊断的家庭成员的批评，

忍受被称为直升机父母

手表，而我的儿子却被邻居的同龄人慢慢排斥。

在那些早期的学年里，一切都非常困难。

你知道在早期识字发展中要寻找什么吗？

我很幸运获得了特殊教育学位，所以我知道约瑟夫错过的许多基准都是学习障碍的危险信号。但是那些承担孩子并以典型速度发展的其他妈妈呢？

听听你的直觉。它是在告诉你一件事，而老师和朋友说另一件事吗？请记住，您最了解您的孩子！

如果您发现您的孩子表现出以下任何一种情况，则可能是早期识字发展出现问题的征兆：

语速缓慢

押韵困难

似乎无法按照指示

字母和发音不匹配 字母

顺序混乱

可以' t 组织口语

无法记住数字事实

尽早采取适当的干预措施是帮助孩子成功的关键。要了解有关阅读说明的更多信息，请单击此处。

[接下来阅读：“我与众不同。克服它。我做到了。”]

这篇文章最初出现在 A Pocket Full Of Shift 上。