新生儿复温期间癫痫发作增加与年随访时出现异常神经发育结果的风险相关
admin
2023-03-08 09:20:33
0

1. 新生儿复温期间电图癫痫发作频率增加与 18 至 22 个月大时异常神经发育结果的风险增加有关。

2. 除了标准的 72 小时低温持续时间外,建议在整个复温过程中继续监测,直到新生儿达到正常体温和癫痫发作控制。

证据等级:

2(良好)

研究概要:

与常温相比,低温已被证明可以改善新生儿缺氧缺血性脑病的长期结果。尽管如此,仍有优化护理的空间,因为 29% 的婴儿在 18 至 22 个月大时继续出现异常结果,而在复温阶段癫痫发作风险的数据有限。这项嵌套队列研究 (SMART) 评估了 72 或 120 小时复温期间电图癫痫发作的可能性及其与 2 年神经发育结果的关联,其中假设复温期间的癫痫发作与更高的异常神经发育结果的几率相关。主要终点是与前一个 12 小时时期相比,在 72 或 120 小时开始的复温期间发生电图癫痫发作。次要终点包括 18 至 22 个月的死亡或中度或重度残疾。在 120 名新生儿中,体温过低后复温阶段电图癫痫发作的发生率较高与 2 年随访时死亡或残疾的相对风险升高有关。复温期间癫痫发作与不良神经发育结果之间的这种关联支持了美国临床神经生理学学会对疑似围产期窒息高危新生儿的连续脑电图监测指南。除了标准的 72 小时低温持续时间外,建议在整个复温过程中继续监测,直到达到正常体温和癫痫发作控制。这项研究的一个局限性是缺乏血流动力学评估来确认电图癫痫发作的潜在机制并排除新生儿癫痫发作的混杂原因。

单击以阅读 JAMA 神经病学

相关阅读中的研究:

复温期间癫痫发作回弹

深度 [前瞻性队列]:

这项嵌套多中心队列研究包括总共 120 名新生儿(70 名男性 [58%];平均 [SD] 胎龄,39 [1] 周)来自 Eunice Kennedy Shriver 国家儿童健康与人类发展研究所 (NICHD) 新生儿研究网络试验,于 2011 年 12 月至 2013 年 12 月之间进行,数据分析于 2020 年 1 月完成。两年随访随机分为72 小时冷却(A 组,n = 66)或 120 小时(B 组,n = 54)。对于干预措施,对 12 小时前和复温期间的连续振幅脑电图记录进行比较,以通过 2 位对治疗臂和复温时期不知情的中央振幅综合脑电图读取器显示电图癫痫发作活动的证据,并具有出色的测量者间一致性 (κ, 0.99)。总体而言,与前一个时期相比,在复温时期有更多的婴儿出现电图癫痫发作(A 组,27% 对 14%;

P

= .001;B 组,21% 对 10%;

P

= .03)。复温期间癫痫发作频率的调整奇数比 (95%CI) 为 A 组 2.7 (1.0-7.5) 和 B 组 3.2 (0.9-11.6)。在调整基线临床脑病和癫痫发作后,复温期间电图癫痫发作的婴儿2 年时死亡或中度至重度残疾的次要结局风险显着升高(相对风险 [95%CI],1.7 [1.25-2.37])。

图片:PD

©2021 2 Minute Medicine

,

Inc.

版权所有。未经

2 Minute Medicine, Inc.

明确书面同意,不得复制任何作品

在此处

查询许可

。任何文章都不应被解释为医疗建议,并且作者或 2 Minute Medicine, Inc. 并非有意如此。

相关内容

热门资讯

一年级数学上册《快乐的家园》... 一年级数学上册《快乐的家园》教案  作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动...
找春天教案 找春天教案(通用16篇)  作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更...
石头选美的教案设计 石头选美的教案设计  活动名称:《石头选美》  班级:中一班  教师:邹伦  设计意图:石头有多种类...
小学四年级下册品德与社会教案 小学四年级下册品德与社会教案小学四年级下册品德与社会教案第一单元:哺育我成长的家乡第一课:我的家乡在...
《我们的民族小学》优秀教案设... 《我们的民族小学》优秀教案设计  教学目标  1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确...
中班科学:挑战盒子 中班科学:挑战盒子  活动目标:  1、敢于尝试有一定难度的活动和任务  2、让幼儿在活动中学会与同...
恐龙的灭绝教案 恐龙的灭绝(教案)恐龙的灭绝(第一课时) 教材简析: 本文是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于恐...
《归园田居》优秀教案 《归园田居》优秀教案(通用7篇)  作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有...
小学语文窗前的气球教案 小学语文窗前的气球教案  教学目的:  1、会认7个生字。  2、正确书写8个生字。  3、能正确、...
数学教案-有理数的减法 数学教案-有理数的减法教学目标1.理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算;2....