矿工、商业渔民、消防员、校长。你会把你当地的学校校长放在这样危险的工作行列吗？很可能你不会。

然而，本周发布的一项调查表明，我们的校长正在遭受巨大的痛苦。

调查结果是诅咒的，应该为我们的政策制定者、教育部门以及那些教育和支持我们学校校长的人敲响警钟。

由于要求越来越高，缺乏时间和很少的支持，校长们正在努力满足工作的要求。

校长是压力的受害者，其比率是一般人口的 1.7 倍。事情只会变得更糟。调查结果表明，学校领导对自残和生活质量差的担忧是往年的两倍。

调查发现，41% 的校长在过去一年中曾在工作中遭受过身体暴力威胁，主要来自父母。超过三分之一的人遭受了身体暴力——主要是在他们自己的学生手中。

我们是怎么发现自己在这个地方的？

美国的一份报告表明，在过去十年中，校长的工作已经扩大并变得“超负荷”，因为学校被要求缓解许多社会问题。

在一个贫富差距越来越大，学业成绩差距仍然很大的国家，学校校长正在根据考试成绩受到审查和诽谤。鼓舞人心的课堂和创新的课程正在让位于考试准备。

将这种高度问责制与某些社区世代失业的绝望以及父母将所有学术责任都转嫁给孩子的学校的影响相结合，校长们面临着一项西西弗斯式的任务。

可以做什么？

停止要求学校尽一切努力“修复”社会

学校反映社会问题的好坏。近年来，校长们首当其冲地承担着在一天中留出的几个小时内用于学习的学术、社会和社会压力。

家长们希望学校能早到晚成为看护人，容忍不良行为，满足学生的需求并教好孩子。我们必须支持并允许学校履行其作为学习中心的核心使命。

通过整合对家庭的服务来修复社会

面临压力的家庭最好由私营和公共部门以整合的方式提供服务。

家庭行动中心和其他类似资源正在这样做，墨尔本的 Broadmeadow Primary 等地方也是如此。

改善校长准备计划和专业发展

大多数学校领导准备计划都很好地将理论与实践联系起来。

然而，这些计划必须使学校领导者能够应对他们每天面临的严峻挑战和威胁。从解决家庭和教师的心理健康问题到管理课堂冲突，从创建要求严苛的课堂课程到确保所有学生充分发挥潜力，2016 年一位有效校长的才能远远超出预期。

缓解过度使用毒品/酒精的文化

在澳大利亚的一些郊区，购买冰毒药可能比一品脱啤酒或瓶装水便宜。

学校的行为是家庭行为的反映。对于澳大利亚的许多家庭来说，酗酒和吸毒会导致整个社会经济领域的欺凌和暴力行为。政策制定者必须在预防和治疗计划上加倍努力，并为应对这一流行病提供校内支持。

改变学校教育模式

在澳大利亚和世界各地，新的学校教育模式正在涌现，关注学习者、家庭和学习。其中包括将学生的热情放在首位和中心的 Big Picture School 概念，针对具有巨大未实现潜力但经常在学校无所事事并且可能缺乏学习技能或学术工具包的学生的 AVID 计划，以及来自美国的早期大学高中运动，这使得大学成为弱势学生的现实。

废除 20 世纪的学校教育模式可能是减少压力和校园暴力的解决方案的一部分。

这项最新调查要求政策制定者做出反应。但如果反应不全面，我们会发现我们的学校和校长几乎没有什么变化。

我们必须重新思考我们看待和支持学校、校长和社区的方式，为我们国家的孩子创造健康和引人入胜的学习环境。