古谚有云：“虚荣致富，必减少；劳碌积蓄，必加增。”这是个好建议。我们可能已经将其应用到我们自己的生活中。我们相信没有什么好的或有价值的东西来之不易，所以我们努力工作以获得我们想要的东西。不幸的是，这些天的孩子们似乎错过了这个信息。他们在成长过程中的感觉和行为就好像他们的存在使他们有权获得金钱、最新的智能手机、电视、名牌服装等等。权利态度在我们的文化中无处不在，它始于我们教给孩子的东西。

如果我们不希望我们的文化享有权利，我们需要开始阻止我们自己家中的权利。这样，从现在起 20 年后，您将不会有一个 30 岁的人住在您的客房套房中，因为他们不想出去为自己赚钱。

视频摘要

权利是如何开始

的 我们都不想认为我们正在让我们的孩子感到权利。然而，这很容易发生在我们所有人身上，尤其是好父母身上。努力给孩子一个美好、快乐、充实的童年的父母很容易落入权利育儿陷阱。正是因为父母想让孩子快乐，所以他们付出了太多。他们的孩子在没有任何需要的情况下长大。父母满足了需求和愿望，因此孩子不仅感觉到，而且知道他们的父母在那里为他们提供食物。

父母的需求是必不可少的，但所有这些需求呢？电话是需要还是需要？什么样的衣服会变成需要而不是需要？作为父母，您需要开始区分需求和愿望，以便以一种可以减少权利态度的方式正确地养育子女。

我们希望我们的孩子感到快乐和被爱，但我们的努力可能会在精神上削弱他们。我们可能通过做太多和给予太多来促进他们权利态度的发展。 《今日心理学》研究了儿童的权利感和状态，[1]

然而，当孩子们得到他们想要的一切时，我们会灌输他们的权利感——而感激之情就会被搁置一旁。 Positive Parenting Solutions 的创始人 Amy McCready 认为，这是一种“我，我，我”的流行病，父母竭尽全力确保孩子的幸福。

不幸的是，当他们给孩子太多时，那些非常努力的好父母正在助长权利流行病。希望你的孩子快乐固然好，但有一些方法可以帮助他们发展他们的性格，这样权利的态度就不会渗透到你的家庭中。

如何知道您的孩子是否有权利行事

您孩子的行为有一些指标可以告诉您他们是否拥有或正在发展一种权利态度。这些只是一些例子：

他们不能很好地处理失败。

他们不会祝贺获胜的对手（无论是在运动中、棋盘游戏中，还是只是在操场上的比赛）。

他们不能很好地应对被告知“不”。

他们不努力帮助家庭。

当被要求提供帮助时，他们会发牢骚和抱怨，就好像他们不应该在家里帮忙一样。

他们通常认为规则适用于其他人，而不适用于他们。

如果他们在学校或生活中遇到问题，他们希望您作为家长为他们解决问题。

他们期望通过玩具或零食的良好行为获得奖励，而不是期望父母的良好行为并且不需要奖励。在去市场等公共场所尤其如此。

他们不关心他人的感受、需要或愿望。总体上表现自私和以自我为中心。

他们不对自己的错的行为或错误的事情承担责任。找借口或将责任推给他人。

事情对他们来说永远不够。无论他们目前拥有或正在做的任何事情，他们总是想要更多、更大或更好。

他们不会在适当的时候表达真诚的感激之情，例如收到礼物或赞美。作为父母，您总是不得不提示他们说“谢谢”。

如果他们的朋友有什么东西，那么期望他们也应该有。

如果他们要求生日或假期的物品清单，那么他们希望他们会收到清单上的所有物品。如果他们没有得到所有要求的物品，他们会感到失望，而不是感激他们得到的东西。

他们总是寻求成为第一个，当他们不是第一个时（即排在第一位，第一个完成任务，第一个完成练习），他们会感到沮丧或非常失望。

如何防止权利

防止权利从父级开始。今天就可以开始了。您有权对您的孩子说“是”和说“不”。作为父母，您是规则制定者，可以帮助为让您的孩子感恩而不是获得权利铺平道路。以下是一些提示，可帮助您与家人一起阻止权利。

停止做

停止为您的孩子做任何事情。允许他们做他们可以为自己做的事情。如果他们能够处理复杂的电子游戏，那么他们就更有能力洗碗、耙树叶、铺床等等。

我们没有给我们的孩子足够的信任。他们的能力远比我们认识到的要强大。 5 岁的孩子在街角向第三世界国家的游客出售糖果和商品。他们为买家做出改变，与买家互动，并整天工作以帮助为家人提供收入。因此，我们当然可以期待我们自己 5 岁的孩子整理床铺，卸下洗碗机，清理玩具。

在适当的激励下，孩子们聪明、能干、努力工作。如果期望他们可以完成一项任务，那么他们将能够做到。如果期望是他们不能做某事，那么他们将无法做到。你，父母，是授权他们做事的代理人，通过询问，为他们提供方向，然后设定他们将完成手头任务的期望。

通过为孩子做更少的事情来增强他们的能力。如果他们有能力做某事，那就让他们去做吧！

教他们成为优秀的失败者

你的孩子不会在任何事情上都赢。因此，他们需要学习做一个优雅的失败者的艺术。从小就应该教他们祝贺获胜者并与对手握手。与您的孩子谈论输赢。让他们知道输了也没关系。这是一个学习和变得更好的机会。他们应该祝贺获胜者，因为有一天他们可能会成为获胜者，让其他人向他们提供祝贺信息会很好。

如果我们能为他人的成功感到高兴，世界会变得更美好，尤其是如果这些人是朋友和家人。与家人或朋友一起玩游戏时，以身作则。衷心祝贺获胜者，让获胜者对他们的成就感到满意，即使只是滑梯和梯子。

对于失败者，你说“下次好运”并给他们一个真诚的微笑。教导您的孩子，这些是我们对他人表示善意的方式，尤其是当我们失败时。对于年幼的孩子来说，这是一个更难掌握的课程，但要与您自己的行为保持一致，并坚持在他们没有获胜时他们会以同样的方式行事。最终，您的努力应该得到回报，您将拥有一个真正学会为他人感到高兴的孩子，因为他们知道成为赢家和输家是什么感觉，而且他们不可能一直赢。

利用失败或失败的机会向您的孩子解释这个世界上一些起初没有成功的伟人。奥普拉没有得到她采访的第一份电视工作，汤姆汉克斯大学辍学，在他成名之前是一名服务员。您还可以利用这个机会讨论他们在比赛中做得好的地方，或者他们刚刚输掉的地方。指出好的方面，然后问他们认为可以改进的地方。让他们对此进行反省，而不是你指出来。否则，您只会被视为关键的父母，这是对损失的侮辱。

谈论对自己行为的责任

我们都遇到过这样的成年人，他经常因为生活中发生的坏事而责备他人。从来都不是他们自己的错。导致他们死亡的总是别人。这些成年人曾经是孩子。这种行为可能始于童年，他们从未克服过这种态度。他们不知道如何为自己的行为承担责任。

父母必须从小教导孩子为自己的错误行为负责。如果他们犯了错误，他们会承担责任。与其贬低孩子做错事，不如把它当作学习的机会。让他们参与讨论发生的事情和原因。让他们对自己在这种情况下的角色承担责任和主人翁意识，然后继续讨论这对孩子来说是如何学习和成长的机会。下次发生类似情况时，他们可以采取不同的行动方案。帮助他们确定更好的行动来处理这种情况，以便下次出现这种情况时，他们在精神上和情感上都能够更好地应对事件、人或环境。

“我很抱歉”是一个强有力的短语。没有道歉的成年人，在孩提时代没有被正确地教导使用这个短语。教您的孩子现在使用它并经常使用它。对于大错误和小错误。当他们道歉时，应该教他们道歉时要具体。 “我很抱歉（填空）”。承担责任意味着由衷的道歉。通常，他们需要了解自己的行为如何伤害了对方，才能表示由衷的道歉。如果他们不了解对方的感受，就很难为自己的行为感到难过。因此，能够花时间帮助孩子了解受伤害方的感受的父母将更好地为您的孩子提供同理心和同情心。

例如，如果您的孩子偷了他们最好朋友的新球帽，那么在您带他们去朋友家归还帽子并道歉之前，请坐下来与您的孩子交谈。你问你的孩子：“如果你的帽子被偷了，你会怎么想，这是你辛辛苦苦做家务来筹集资金购买帽子的东西，或者是你深爱的亲戚送给你的礼物？”帮助他们理解朋友可能感受到的损失。与其对他们的错误行为大喊大叫，不如利用它作为从错误中学习并变得更好的机会。不得不归还帽子并道歉本身就是一种惩罚。

谈论一美元的价值

从小就谈论金钱很重要。孩子们需要了解金钱的价值及其在我们生活中的本质。谈论金钱和生活成本应该是您家庭中持续的话题。他们需要了解食物、房屋、交通和衣服都需要钱。钱来自工作。他们还应该看到，有时您也无法拥有自己想要的东西。公开谈论预算，以便有一天当你说“它不在预算内”时，他们会明白你的意思。

如果孩子从来没有挣过一美元，他们就很难理解一美元的价值。让孩子学会欣赏一美元价值的最好方法之一就是让他们赚钱。如果他们太年轻而不能就业，他们仍然可以在附近铲车道、保姆、遛狗、养宠物以及为朋友和邻居工作来赚取现金。他们也可以开始做家务，并为他们完成的家务提供津贴。如果您已经有家务，并且需要他们作为家庭成员的一部分，那么在常规家务之外提供额外的工作，然后他们可以通过完成来赚钱。关键是他们自己挣钱。他们做这项工作，并获得公平的工资。

不要放纵孩子，不要为他们完成的家务多付钱，否则你会破坏你教他们一美元的价值的努力。列出一份家务清单以及他们完成这些工作将赚到的钱。通过这种方式，他们知道确切的预期以及他们可以赚多少钱。然后，当他们需要下一个特殊玩具或技术时，您可以帮助他们赚取而不是给他们。

只是说不，让他们为它工作

你是父母。你可以说“不”。你应该说“不”。您是否遇到过从未被父母告知“不”的孩子？如果你有，你就知道孩子是最需要认真调整态度的被宠坏的孩子。当父母总是迅速说“是”时，孩子们长大后会认为世界会对他们的每一个突发奇想和愿望说“是”。但这不是现实世界。

我们的孩子在他们的一生中会经历拒绝、心痛和被告知很多次。如果他们可以在家中体验并学习如何处理“不”并处理它，从长远来看，他们会更好。他们会更好地处理现实世界中的拒绝，因为你已经说了足够多的次数，他们可以在情感上处理失望。他们也知道替代方案。例如，如果他们想要一个新的视频游戏，你告诉他们不，你必须赢得它。从那里孩子去查看图表并计算他们必须完成哪些和多少家务才能获得视频游戏。他们还将在此过程中学习其他有价值的技能，例如时间管理，因为他们需要每天留出几天或几周的时间来完成所有任务以赚取他们需要的钱。

说“不”并为您的孩子提供替代方案来获得他们想要的东西是赋权。你在教他们钓鱼。古语有云：

授人以鱼，终生吃。

教你的孩子如何为自己赚钱，这样他们就可以在一生中得到更好的装备。

延迟满足也很强大。当孩子们了解到他们可以为自己赚取他们真正想要的东西时，当他们最终获得它时，他们会感到自己被赋予了权力。他们努力工作，他们实现了他们的目标。他们自己挣来的。这是一个强大的代理，可以帮助增加自尊。保持家务清单的进行，这样您的孩子就有机会通过完成任务和获得他们在生活中想要的东西来提升自己的价值。

帮助他们找到感激之情

就像教你的孩子成为一个好的失败者的艺术以及如何道歉一样，教导感恩是一个持续的课程。有句话说：

“感恩始于我的权利感结束。”

当孩子没有得到他们想要的一切时，他们首先学会感恩。当他们得到他们想要和要求的一切时，他们会期待他们所要求的一切。你通过经常说“是”来设定期望。让他们想要。当然不是为了基本必需品，而是为了生活必需品之外的东西。当他们没有得到他们要求的一切时，他们会感激他们得到的东西。

教他们说谢谢。谈论当有人给他们一个好礼物时，那个人（或他们的妈妈或爸爸）必须去工作才能赚钱买那个礼物。谈论拥有慷慨的朋友和家人是多么美好，因为并非每个人的生活中都有。让他们负责以口头和书面形式感谢他人。当您的孩子收到礼物时，让他们写一封感谢信作为回报。它不需要长而雄辩。只是花时间写下谢谢并感谢礼物的做法有助于他们练习感恩。他们可以将这种宝贵的技能带入成年期。

感恩的人也是更快乐的人，所以请帮助您的孩子明白，他们应该对生活中大大小小的祝福心存感激。

帮助他们练习回馈他人

为您和您的孩子寻找回馈他人的机会。它可以是通过物质的东西，但当你有时间时，它会更有价值。将与孩子相处的时间留给他人是非常有价值的，也是一堂很棒的人生课。您的孩子与不幸的人接触有助于限制权利。

儿童回馈支持家庭进入社区进行回馈。他们说，

我们坚信，当年轻人志愿服务时，他们会培养尊重、适应力和领导技能，以及积极参与更广泛社区的能力和机会。我们的理念将志愿服务视为一条双向的道路，让儿童及其家人有机会改变生活，包括他们自己的生活。

教你的孩子回馈他人，从帮助有需要的人的经验中培养领导能力、解决问题的能力和自尊，在很多层面上赋予他们权力。教导孩子世界上还有其他人比他们少得多，这将帮助他们变得更加感恩。让他们为他人服务也使他们更加以服务为导向，并让他们意识到需要帮助这个世界上的他人。

当孩子学会了帮助他人和给予有需要的人的价值和重要性时，权利态度就会被搁置一旁。